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고등학교 학업과 병행하면서 공부를 하게 되었고 이는 고등학생으로서는 결코 알 수 없던 새로운 분야를 알게 했던 아주 좋은 경험이었습니다. 점점 더 많은 것을 보던 저는 간호사라는 진로에 깊이를 갖고 보게 되었고 진로에 대한 목표로
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고등학생때 친구들과 중국여행을 다녀왔습니다…
적성및특기사항
이공계열에 종사하고 계시는 삼촌들의 영향을…
전공및 학업의 관련성
제가 전공한 토목환경공학부에서는 수리수문학과…
지원동기 및 포부
어느새 지천으
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학생활 중 타인에게 추천하고 싶은 본인만의 경험 1가지와 그 이유를 기술하여 주십시오. [ 400자 이내]
7. 문학, 영화, 드라마 등에 등장하는 인물 중에 본인과 닮은 인물 1명과 그 이유를 본인의 경험을 바탕으로 기술하여 주십시오. [ 400자 이
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고등학생의 생활에 충분한지 말하시오.
5. 중어중문학과
‘가오싱젠’ 의 문학관을 말하시오.
제시된 한문 문장을 읽으시오.
중국 근대 문학가를 소개하고 자신이 가장 감명 깊게 읽은 책을 말하시오.
한식, 양식, 술을 먹을 때의 바른 예절
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학업에 대한 책임감이 되었고, 많은 학우들과 함께하는 팀 프로젝트에 있어서 항상 가장 먼저 선택되는 일원이니 만큼 더욱 막중한 책임감을 갖고 임해 왔습니다. 오랜 시간을 경험하고, 노력하며 공부해 온 것은 아닙니다. 하지만 많은 노력
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고등학생 때부터 교지편집, 영어 신문, 마술 동아리와 봉사활동 동아리를 통해서 많은 지식을 배우고 활동을 해 왔습니다. 학업에 지친 심신에 힘을 불어넣고 활력을 불어넣어주는 중요한 시간이었으며 이 활동들을 통해서 많은 것을 배운 중
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고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자이내)
2.고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기
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운영하며, 교사들과 협업하여 융합형 교육을 실현하고자 합니다. 장기적으로는 도서관의 정책 및 교육 커리큘럼 개발에도 참여할 수 있는 사서교육 전문가로 성장하고자 합니다. 1. 지원동기
2. 자기소개
3. 학업계획 및 졸업 후 진로
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펜타곤의 각 평가요소별로 자신의 강점이 드러날 수 있는 내용을 기술하세요. (띄어쓰기 포함 800자 이내)
펜타곤 평가요소 – 학업수학능력, 리더십, 봉사정신, 자기주도/창의성, 문화친화성
학업수학능력
리더십
문화친화성
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. 외고에서의 경험이 저의 진로와 사회적 기여의 첫 발걸음이 되기를 진심으로 바랍니다. 1. 전공 선택의 동기와 지원 배경
2. 전공 관련 학업 및 실무 경험
3. 입학 후 학업 및 연구계획
4. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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