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함도 알지 못하고, 분리하면 어떤 점이 좋은지도 알지 못한다. ( 과학 )과 교수-학습 과정안 단 원 교과서 학습형태 수업모형 학습주제 학습자료 학습목표 교수학습과정 ※ 판서계획 ※ 본 차시 학습 평가
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  • 등록일 2011.12.12
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교수매체 선정 자료제작 포함 1, 3, 5 8 형성평가문항 제작 및 확인 계획 학습목표 관련제작 1, 3, 5 9 교수학습과정안의 특색 창의성 유무 1, 3, 5 10 수업량 1시간 교수학습량 1, 3, 5 총 점 나. 교수학습과정안 채점표(예시2) 영 역 평 가 기 준 매우
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  • 등록일 2005.04.29
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학교가 개교, 그 후 도청소재지의 이름을 딴 제1고등학교 12개가 설치되었으며, 99년 4월 전국 시.군마다 설치함으로써 총 210여개로 확충되었다. 이들 학교는 과학기술 전문인력 조기양성을 위한 특수과학 영재학교로 평양 제1고등학교의 경우
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  • 등록일 2009.04.18
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학습지도의 개별화가 이루어지도록 한다. 3) 기업변화에 대처하고 개인과 기업의 미래를 창조적으로 개척할 수 있는 능력을 습득하도록 지도한다. Ⅳ. 본시학습 지도 계획 1. 교수―학습 활동 전개 계획 본시 주제 주요 학습 내용 학습 자료 시
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학회지 제6권 제1호 pp. 57∼67. 양광무(2001), 초등학교 체육교과 전담교사제 운영 실태. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문 양덕부(1998), 중등학교 체육 수업의 교수행동과 학습행동에 관한 기술-분석적연구. 한국교원대학교 교육대학원
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영유아의 발달 수준과 교육내용을 고려하여 교수. 학습자료를 준비하였는가? - 영유아 스스로 자신의 활동을 평가하고 반성적으로 사고할 수 있는 기회를 제공하였는 가? - 특수아(장애아, 영재아)의 특별한 요구 충족시켜 주기 위해 주위를
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학습목표 : 1. 화석의 생성 과정을 설명할 수 있다. 2. 학생 나름대로 독창적인 화석 모형을 만들 수 있다. Ⅷ. 부록 과학 학습지 2. 지층과 화석 - 암석 속에 있는 생물의 흔적- 4학년 1반 ( ) * 화석 표본과 본인이 만든 화석 모형을 자유롭게 비교
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영 향 끼침) ▶주의깊게 듣고 이해한다. 전체학습 PPT 17 이해시킴. 정리 학습 정리 ▶식중독의 정의, 증상, 대처법 과 예방법과 불량식품 유해성 을 안다. ▶수업 내용을 정리하고 이해한다 전체학습 PPT 18 7분 (40분) 전체내용 회상시킴. 평가 (퀴
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학교를 다니는데 학생들에게 부정적인 영향을 미치게 된다. 따라서 부모교육을 시작으로 대안학교는 공교육에 대한 또 하나의 대안이라는 것을 이해시키기 위한 시민운동과 교육개혁이 필요하다고 보겠다. 둘째, 대안학교의 폭을 넓게 잡아
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학습 기자재 등을 지원, 영재교육 시행에 필요한 최소 기반을 구축하고 있다. 영재교육 담당교원 전문성 확보를 위한 연수, 워크숍, 연구모임 지원 강화로 영재교육 인적 인프라 구축에 중점을 두고 있다. <사업내용> - 교수학습 자료 개발
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