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교육에 대한 교사와 어머니의 인식 및 실시현 황. 열린유아교육연구, 10(1), 131-151. 장명주(2003). 유아경제교육에 대한 교사와 어머니의 인식. 이화여자대학교 교육대학원 석사학 위논문 윤선영(2007). 비판적 사고 교수 접근에 기초한 유아경제교
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교육연구 박상철,윤희원,조영달(2007)\"우리나라 다문화가정의 자녀 교육 실태 연구\"교육연구와 실천 김은영(2011)“문화적 역량 증진 프로그램 개발 :다문화가족과 일하는 사회복지사를 중심으로 이화여자대학교 사회복지대학원 정예슬(2013)
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연구. 숙명여자 대학교. 박경애(2007). 학부모의 유아교육기관 선택기준에 관한 연구. 경원대학교 교육대학원 석사학위논문. 정은경(2010). 유아기 자녀를 둔 어머니의 유아교육기관 및 사설학원 첫 선택과 재선택. 이화여자대학교 교육대학원
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교육에 관한 어린이집 교사와 유아부모의 인식조사, 인제대학교 교육대학원 석사학위 청구논문, 2005 김현숙, 통합교육을 시행하는 유아교육 기관의 유아교사와 유아 특수교사의 협력교수 실태 연구, 덕성여자 대학교 교육대학원 석사학위 논
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교육연구,30(1),147-171. 구은희(2012).어린이집 평가인증제에 대한 보육교직원의 인식. 강남대학교대학원 석사학위논문 박선경(2012), 어린이집 평가인증 조력에 대한 보육교사의 인식, 이화여자대학교 교육대학원, p9-p10 강수경 (2009).유치원 평가
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교육학회 김숙경. 의사-기능 교수요목에 의한 영어교육. 1987. 이화여자대학교 교육대학원 유제명. 쟁점 / 영어교육의 이데올로기 : 의사소통 중심의 영어교육 - 듣기교육과 문법교육. 1998. 영미문학연구회 박덕재. 영어교육과정의 개선방향. 1
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연구 - 인천대 사연경(2002) 성영혜.김영진, 1997, 「아동복지」, 서울:동문사. 김부자, 1986, 「미혼모의 가정환경과 성태도에 관한 연구」, 석사학위논문, 이화여자대학교 교육대학원. 김상숙, 1988, 「미혼모 보호시설 프로그램의 개선방안에 관
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교육과학사 이부일(2009), 학위논문(박사)-숭실대학교 대학원 평생교육학과, 노인평생교육시설 프로그램 참여동기와 비참여요인에 관한 연구 최운실(1886), 학위논문(박사)-이화여자대학교 대학원, 「성인교육유형에 따른 교육참여동기 분석」&
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교육대학원. 박현진 (2009). 개별화 언어교육 프로그램이 유아의 언어 능력에 미치는 효과. 울산대학교 대학원 석사학위논문, 김선민 (2016). 장애학생의 개별화교육계획 수립 과정에의 부모의 참여 정도와 만족도 분석. 특수교육교과교육연구.&n
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생각하는 것을 1가지 이상 제시하시오. 3. 간호사들이 조직에 만족하고 몰입할 수 있도록 하기 위해 변화되어야 할 측면(리더십, 문화, 조직, 의사결정, 자율성, 교육 등등)들을 다각도로 논의하시오. Ⅲ. 결론 및 느낀점 Ⅳ. 참고문헌
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