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연구, 박은하, 숙명여대 대학원 2003. ▶ 미혼모 복지제도 개선방안에 관한 연구, 정향미, 단국대 행정법무대학원, 2005. ▶ 미혼모 복지대책에 대한 연구, 고정자, 동아교육논총, 2002. ▶ 한국 미혼모 복지제도에 관한 연구, 단국대 행정법무대학
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  • 등록일 2013.10.19
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교육적 지도가 병행되어야 한다. 더불어 정서적 요인 및 환경 조건의 적절한상호작용이 필요하다. 학습장애의 결과 학습 동기가 저하되는 2차적 문제가 발생할 수 있는 바, 장애 아동의 특성을 이해하고 학업 성취를 도울 수 있는 지도가 필요
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  • 등록일 2018.09.18
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연구소, 1992 ◎ 김유숙, 정신분열증 가족의 가족관계와 정신병리, 여성연구논총, 1989 ◎ 문성희 외 1명, 한부모 가정에서 부모와 자녀가 겪는 어려움, 그리고 바람, 열린유아교육학회, 2011 ◎ 에너지관리공단, 전자가정, 1983 ◎ 최재석, 현대가족
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  • 등록일 2013.07.15
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Redirected Attention) (라) 정서의 동기화(Motivating Emotion) 다. 정서 지능의 관련 변인에 대한 선행 연구 (1) 정서 지능의 발달 경향성 (2) 정서 지능과 지능 지수(IQ)와의 관계 (3) 정서 지능과 학업 성취와의 관계 (4) 정서 지능과 사회성과의 관계
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간호 서비스를 제공하겠습니다. 웅상중앙병원 자기소개서 1. 자신의 성장과정과 성격의 장·단점을 기술 2. 학창시절의 활동과 자격 및 특기사항을 기술 3. 웅상중앙병원 지원 동기 및 장래 계획을 기술 4. 기타 사항을 기술
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교육을 한다고 해도 일반적인 사회의 요구를 전혀 무시한다면 지속 가능한 프로그램이 되기 힘들다. 몇몇 외국의 연구들을 살펴보면, 생태 유아교육 프로그램이 학업성취도면에서도 충분히 가능성이 있는 프로그램이라고 생각된다. 따라서
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  • 등록일 2005.07.16
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전공한 인재들로 규정해야 한다. 또 가출 부랑 청소년에 대한 긴급구호로서 \"청소년쉼터\"를 체계적으로 후원 육성해야 한다. 그리고 무엇보다도 우선 근로청소년을 위한 직업훈련과 직업알선이 확충되고 법적 보호가 내실화 되어야 한다.
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  • 등록일 2007.06.28
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관점 4) 학생에 대한 발산적 관점 2. 학령기 발달의 특성 1) 피아제의 인지 발달 이론 - 구체적 조작기 2) 콜스버그의 도덕 발달 이론 - 전(前) 인습 단계 3) 에릭슨의 심리사회적 발달 - 근면성 대 열등감 3. 시사점 III. 결론 IV. 참고문헌
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문제행동의 개념과 종류 1) 반항행동 2) 습관적인 거짓말 3) 욕설 4) 질투심 5) 비참여적 행동 6) 폭력성 7) 도벽 8) 틱 장애 2. 문제행동의 진단 1) 심리진단 및 검사 (1) 심리검사의 의미 (2) 심리검사의 종류 3. 문제행동지도 * 참고문헌
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  • 등록일 2008.11.26
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저해요인 Ⅷ. 고등정신기능(고급사고력)의 평가방법 1. 고등정신기능 신장을 위한 평가문항 제작 2. 수행평가 1) 수행평가의 기본적 단계 2) 수행평가의 일반적 특징 3) 수행평가의 종류 3. 고등정신기능과 학업성취도평가 참고문헌
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  • 등록일 2010.08.11
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