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연구.
김지양, 김정규. 2008. 산후우울감을 예측하는 심리적 요인 연구: 사회적지지, 자아존중감, 스트레스를 중심으로.
이정현. 2011. 일.가정 양립지원정책의 개선에 관한 연구: 육아지원을 중심으로
홍석현. 2007. 산후 우울증에 대한 성경적 상
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연구, 46(3), 47-67.
문화원, & 박성길 (2016). 학교사회복지 프로그램의 개발과 적용. 한국아동복지학, 54, 159-180.
박영철, & 이영철 (2015). 학교사회복지의 현황과 발전 방향. 한국사회복지교육학회지, 20, 107-130.
경기도시흥교육지원청(https://goesh.kr/bas
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교육참여율은 5.4%로 프랑스 40%, 미국 34%, 독일 33% 등에 비해 매우 낮은 수준이며, 더욱이 노인교육은 정확한 실태조사도 제대로 파악하지 못한 상태이다.
더욱이 노인교육정책은 학부는 물론 대학원에 노인교육 전공 설치대학이 한곳도 없으
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학업상 학습장애의 특성
1) 읽기장애
2) 쓰기장애
3) 수학학습장애
3. 사회정서적 장애
IV. 학습장애아의 교육 및 중재방법
1. 언어교육
2. 수학교육
3. 학습장애아 교육 프로그램
1) 자기교수법
2) 자기관리법
3) 직접교수법
* 참
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4.3. 한국의 낙태죄 논쟁
4.3.1. 최근 의료법 개정안 논란
4.3.2. 낙태에 대한 페미니스트 연구
5. 해외의 낙태 현황
5.1. 해외의 낙태 관련 규정
5.2. 해외의 낙태 관련 사례
5.2.1. 긍정적 사례
5.2.2. 부정적 사례
6. 결론
참고문헌
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교육과정의 등장과 의미
⑴ 통합교육과정의 등장
⑵ 통합교육과정의 의미
통합교육과정의 필요성과 기능
통합교육과정의 필요성
①교육목표의 측면
②교육내용의 측면
③통합교육과정의 기능
(1)인식론적 기능
(2)심리적 기능
(3)사
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심리, 서울 : 배영사
박성익(1986), 학습부진아 교육, 서울 : 한국교육개발원
변영계·김영환·손미(2000), 교육방법 및 교육공학, 서울 : 학지사
서정재(1989), 학습시간과 학습태도별 학업성적간의 관계, 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위청구
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학업 성취와 동기(학습 동기, 학업 수행 및 교수 영향에 관한 이론)
2. ARCS 이론의 요소
1) 주의(Attention)
2) 관련성(Relevance)
3) 자신감
4) 만족감
3. ARCS 이론의 장단점
1) 이론의 장점
2) 이론의 단점
Ⅵ. Keller(켈러)의 학습동기유발전략
1. 주
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심리연구소.
이선영. (2020). “청소년 정서조절 집단상담 프로그램의 효과성 연구”, 청소년 상담연구, 28(3), 45-67. 1. 서론
2. 청소년 집단상담의 개념과 필요성
3. 청소년 집단상담의 이론적 배경
4. 청소년 집단상담의 유형과 접근법
5. 청
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2) 우리나라 자원봉사활동의 현황
4. 청소년 자원봉사의 활성화 방안
1) 청소년자원봉사활동에 관한 인식 개선
2) 부모 인식제고 방안
3) 교육 및 프로그램의 개선
4) 제도적 개선방안
5) 정책적 협력체계 개선
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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