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서울대학교 한국행정연구소. 월드와이드
웹:http://kiss.kstudy.com.libmeta.knou.ac.kr:8010/thesis/thesis-view.asp?key=314918에서 2019년 3월
16일에 검색했음.
- 서민호, 이수철, 이용호, 장홍석, 이기원, 서의호 (2015). 목표관리(MBO) 기반 성과 모니터링 체제 개 발
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대학교)의 체육교육(체육과교육)
Ⅱ. 교대(교육대학, 교육대학교)의 수학교육(수학과교육)
Ⅲ. 교대(교육대학, 교육대학교)의 과학교육(과학과교육)
Ⅳ. 교대(교육대학, 교육대학교)의 실과교육(실과과교육)
Ⅴ. 교대(교육대학, 교육대
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학원 증가에 따른 정책과제와 정책방안, 석사학위논문 부산대학교 행정 대학원, 1997
이주호·우천식, 한국교육의 실패와 개혁, KDI정책연구 제 20권, 1998
이원영, 열린교육의 열쇠, 한국교육신문, 1996
한국교육재정경제학회, 과외와 사교육비:한
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대학교 교육대학원 공통과학교육 전공 석사학위학사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사교육(과외, 학원)과 공교육(학교교육)의 개념 비교
1. 공교육[public education]이란
2. 사교육[private education]이란
Ⅲ. 사교육(과외, 학원)의 의의
Ⅳ. 사교육(과외,
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학원론> 서울 : 세영사, 2004.
6. 장원호, <<미국을 넘으면 한국이 보인다>>, 이채, 1998.
7. 황희란, 《사립대학 등록금 인상의 문제점》, 한국대학교 교육연구소, 2003.
8. Joseph, J. Seneca & K. Taussig, Michael, <Educational Quality, Acces, and Tuition Pol
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서울대학교 일반대학원 통계학과에서 [전공 분야] 전공을 하고 싶습니다. 저는 제 학업 및 연구 계획을 통해 통계학 분야의 전문가로 성장하고, 사회에 기여할 수 있는 인재가 되고 싶습니다. 또한, 서울대학교에서 제공하는 우수한 교육 환경
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고려대학교아세아문제연구소
노충래,김정화(2011) “다문화 사회복지 실무자의 문화적 역량 척도개발 및 타당화”
한국사회복지학 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 문화와 문화다양성
2. 문화적 역량
3. 문화적 역
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고려대학교 경영정보대학원 석사논문, 1999
ⅶ. 최상근, 사교육비 실태 조사 및 경감 대책 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사교육(과외, 학원)의 정의와 분류
1. 정의
1) 사교육
2) 사교육비
2. 사교육의 분류
1) 내용별 분류
2) 형태별 분류
Ⅲ. 사교
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연세대학교 교육대학원 상담교육학과 상담이론과 실제 A+레포트(게슈탈트치료 사례개념화 보고서)
목차
1. 상담자가 파악한 내담자의 문제는 무엇인가?
2. 내담자가 호소하고 있는 문제의 발생 원인은 무엇인가?
3. 어떤 상담목표를 가
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연세대학교 교육대학원 상담교육학과 상담이론과 실제 A+레포트(인지행동치료 사례개념화 보고서)
목차
1. 상담자가 파악한 내담자의 문제는 무엇인가?
2. 내담자가 호소하고 있는 문제의 발생 원인은 무엇인가?
3. 어떤 상담목표를 가
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