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입시제도의 개선
○ 교육부(1973), 새 대학입시제도 시행 기본계획
○ 남혜영(2002), 우리나라 대학입시제도 변천과정에 나타난 문제점 분석 연구, 건국대학교 대학원 석사학위 논문
○ 배장오(1999), 한국의 대학 입시 제도에 관한 연구, 강남대학
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학원 석사학위 논문
◇ 권태춘(2001), 초등학교 사교육이 학교교육에 미치는 효과분석성 분석, 경성대 학교 교육대학원 석사논문
◇ 박석주(1997), 사설학원 증가에 따른 정책과제와 정책방안, 부산대학교 행정 대학원
◇ 최상근, 사교육 실태 및
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방안
1. 학습 결손이 누적되어 있어 따라가기 어려운 학생의 경우
2. 노력도 안하고 성적도 낮은 형
3. 집중력 부족형
4. 인지능력과 실제 문제해결력 간에 차이가 큰 경우
5. 자신감 부족형
6. 시험 불안형
7. 학습동기 부족형
참고문헌
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학원 석사학위 논문
한국교육개발원(2000) / 과외 문제 심층 해부와 대책 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사교육(학원, 과외)의 유형
1. 인터넷을 이용한 입시교육
2. 공부방
3. 기타 정보제공 사업
Ⅲ. 사교육(학원, 과외)의 이론
1. 사교육 동기 관련 이론
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논술, 수학, 외국어 등 흔히 말하는 주요과목 점수를 올리기 위해 사교육기관에서 많은 시간을 보내고 있다. 하지만, 점수경쟁을 지양하는 입시사정관제도는 각 가정의 사교육비 절감에 큰 효과를 가져올 것이다.
둘째, 입시사정관제는 공교
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국민 공통 기본 교과는 다음 단계의 선택 과목을 잘하기 위한 기초로서도 중요하다.
6. 다양한 분야의 독서 경험이 필요하다
1학년 때부터 다양한 분야의 독서를 많이 하면 수능 공부에도 도움이 되고 심층면접이나 논술고사에서도 유리하다.
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입시 반영
당락을 좌우
10% 반영
정부의 기준
정부가 지정한 논술의 기준을 넘어가면 본고사가 됨
국·영·수 등 특정 교과의 단순 지식을 측정, 고교 교육과정의 범위
◆ 느낀 점
올해 처음으로 시행된 수능 등급제가 등급으로 평가 되면서 과
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학원으로 여기지 않도록, 또다른 사교육비가 되지 않도록 해야 할 것이다.
이러한 사교육비를 줄이기 위해선 대학입시 제도를 바꾸어야 할 것이고, 그러기 위해선 사람들의 인식이 바뀌어야 할 것이다. 대학이 삶의 질을 높이는 유일한 수단
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논술시험, 영재교육
1982-1985 대입학력고사, 고교내신병행제
2. 입시제도에 따른 사교육의 성장배경
★ 2000년 이후
2002 ~ 2009 <대학 수학능력시험, 고교내신, 대학별 자율결정 병행제>
-‘대입시험’ ⇒ ‘대입 전형
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입시 수험생들이 대학에 진학하기 위해서 마치 백화점의 명품구두를 사듯 비싼 학원비를 지불해야만 하는 현재의 상황만큼은 바꿀 수 있는 정책이 필요하다는 것이다.
대한민국은 사람이 자원인 나라다. 그래서 더욱 교육의 공공성을 강화
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