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학원론』, 2016, 한국방송통신대학교출판문 과제명]
<문제 1> 농업의 기본적 존재가치와 소농의 역할에 대해 설명하시오.
<문제 2> 농업에 대한 정의가 학자마다 의미하는 바가 조금씩 다르다. 선호하는 학자의 의견을 설명하고 학생 본
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학원론, 2015, 한국방송통신대학교출판문화원 재배학원론
목차
1. 밀의 게놈(genome)조성을 예로 작물의 분화발달과정을 설명하시오
2. 토양수분의 종류와 pF(potential force)와의 관계를 설명하시오
3. 작물의 수확 후 관리 요인을 품질과
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학원론> KNOU 류수노 김관수 우선희 공저 1. 토양반응
1) 토양반응의 정의
2) 토양반응의 표시법
3) 토양반응과 작물생육
2. 산성토양과 작물과의 관계
1) 산성 토양이란
2) 토양 산성화의 원인
3) 토양 산성의 종류
4) 산성 토양과 작물
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학원론, 서울:형설출판사, 1994
3. 김정만(1998) . 관광학개론 . 형설출판사
4. 김성혁(2000) . 관광사업론 . 백산출판사
5. 김종은(1999) . 현대관광론 . 삼광출판사
6. 이광원(1998) . 관광학원론 . 기문사
7. 김홍운(2012), 관광자원론, 서울:일신사
8. 김진
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학원론. 형설출판사, 567-569쪽
참고문헌사이트 서문
Ⅰ. 관광의 이해․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․
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험물로부터 보호
- 외부로부터 발의 오염을 막아줌
- 방수/방서/방한 역할을 함
▶발의 보행 및 운동기능 조장
- 보행이나 운동시 불편을 주지않고 운동기능을 향상시켜줌
▶ 패션의 역할
- 의상과 잘 어우러져 멋을 연출함 ☞ 구두는
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구두의 역사 및 종류
1.1. 구두의 역사
1.2. 구두의 종류
2. 구두의 제법
3. 구두가 발에 끼치는 영향
3.1. 발의 구조
3.2. 발의 건강
3.3. 발의 질병
4. 발 건강을 위한 우리의 노력
4.1. 나에게 가장 좋은 구
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학원폭력을 설명하기 위해서는 하나의 이론적인 틀로 분석되는 것이 아니라, 여러 가지 원인이 복합적으로 작용하기 때문에 여러 가지 관점으로 분석될 수 있다. 사회학적 틀로 바라본 학원폭력은 그 심각성의 정도가 크기 때문에, 반드시 해
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학원의 이전, 폐강등 학원의 귀책사유에 의하여 수강을 계속할 수 없거나, 수강자가 질병, 주거지의 이전 등 그의 귀책사유에 의하여 수강할 수 없을때에는 중도해지 토록 하며, 수강자가 교육도중에 운전면허 시험에 합격한 경우에는 학원은
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대학원 석사학위논문.
국립원예특작과학원 홈페이지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 밀의 게놈(genome)조성을 예로 작물의 분화발달과정을 설명하시오. (10점)
2. 토양수분의 종류와 pF(potential force)와의 관계를 설명하시오. (10점)
1) 토양수분의 종
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