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소개서 1편
1) 자신이 '모빌리티 기술인력'이라고 생각하는 이유와 남들과 차별화된 본인만의 강점을 기술해 주십시오.
2) 협업을 통해서 문제를 해결해 본 경험과 그 과정에서 느꼈던 본인 성격의 단점, 이를 극복하기 위한 노력을 말씀해주
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만들 수 있는 사원이 되겠습니다. 생산직 자기소개서 1
1.생산직 지원동기
2.자기소개
3.경력 기술서(업무중심)
생산직 자기소개서 2
1.자기소개(생활신조, 성장과정 등) 및 성격의 장단점
2.생산직 지원동기
3.입사 후 포부 및 비전
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동반하게 되었고, 이를 설명하기 위한 수학적·통계적 역량이 매우 중요해졌습니다. 저는 박사과정 진학을 준비하면서 선형회귀모형, 시계열분석, 구조방정식모형(SEM), 베이지안 추론, 네트워크 분석 등 다양한 통계 분석 기법을 습득하고, 실
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학업 성취도와 과학에 대한 태도에 미치는 영향, 이화여자대학교 석사 학위 논문, 1999
경상남도교육과학연구원, 심화·보충형 수준별 교육과정 편성과 운영, 2002
소양중학교, 단계별 수준별 교육과정 적용교과 연구, 2001
신도중학교, 제7차 교
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학업성취도에 미치는 효과, 한국교원대
박미순, 1997, 중학교 학생을 대상으로 한 수학적 문제 해결력, 지속력과 귀인, 자아개념의 관계분석, 이화여자대학교
이재승, 1991, 자아개념, 귀인, 학습 지속력의 관계 분석, 충남대학교 1.분석 대상
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학원론, 한국언론학회, 범우사, 1994
매스커뮤니케이션의 이해, 안춘옥, 숙명여대 출판부, 1993
매스미디어 조사방법론, R. 위머/J.도미니크, 나남출판사, 1998년
고등학교 학생문화의 종합적 이해와 비판, 조용환, 논문
우리 청소년문화 속의 일본
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이화여자대학교 학교폭력예방연구소, 학교폭력 사안처리 가이드북, 2021
-김성기,학업중단 예방 및 대안교육 관련 법제 개선방안 교육법학연구제29권 제3호
-이덕난, 유지연 학교폭력 피해 학생 보호를 위한 입법 및 정책 방안 109호
-이덕난, 유
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학업성적 간의 구조적 분석, 이화여자대학교인간발달, 2007
홍예지 외, 유아의 가정환경자극이 사회적 유능감에 미치는 종단적영향: 언어·인지발달의 매개효과, 인간발달연구, 2017
노안영 외, 개인심리학적 상담: 아들러 상담, 학지사, 2021
윤
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조기교육 경험요인과 아동의 창의성과의 관계 ……………………………………… 1p
2. 학업성취 격차 ……………………………………… 4p
3. 결론 ……………………………………… 8p
4. 참고문헌 ……………………………………… 9p
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이화국·권재술·김영수·김찬종(1993) / 과학학습평가, 교육과학사
김해진(1999) / 심화·보충형 수준별 수업이 학습 능력별 학습자의 학업 성취도와 과학에 대한 태도에 미치는 영향, 이화여자대학교 석사 학위 논문
유준희(1993) / 과학역할놀이
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