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학업중단 청소년을 위한 직업지도 프로그램 개발에 관한 연구, 서울여자대학교대학원 사회복지학과 석사학위논문
◇ 문화체육부(1996), 청소년백서
◇ 정유성(1997), 대안교육이란 무엇인가?, 교육개발 통권 106호
◇ 한준상(2002), 대안교육과 학
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교중퇴자(학업중단자, 퇴학)의 의미
Ⅲ. 학교중퇴자(학업중단자, 퇴학)의 특성
Ⅳ. 학교중퇴(학업중단, 퇴학)의 요인
1. 개인적 요인
2. 교우관계
3. 가정 환경
4. 학교 환경
5. 사회 환경
Ⅴ. 학교중퇴(학업중단, 퇴
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학업중단 청소년 종합대책(안), 한국교육개발원·한국청소년개발원 주관학업중단 청소년 종합대책 마련을 위한 공청회 주제 발표, 2002
4. 서울평화교육센터 엮음, 대안학교의 모델과 실천,1997
5. 연세대사회발전연구소, 학업중퇴자 연구 : 실태
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학업성적이 떨어지게 되는데, 이런 기간이 지속되면 실패감이 누적되어 여러 가지 형태로 학교 부적응을 겪게 되고 학업중단에까지 이르게 된다.
이처럼 중고등학교에 재학 중인 학생으로 가정 사정, 질병, 학교부적응 등 각종 사유로 인해
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are pursuing at the Graduate School of Public Health is important for your future plans. (maximum 500 words)
[데이터로 다시 짓는 공중보건 미래]
보건대학원에서의 학위 과정은 제가 재난 관리와 공중보건 데이터 분석 분야에서 꿈꾸는 진로를 실현하는 데 필수적인
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[ERROR : 10731] 오류 발생. 1. 서론
2. 학업성취도의 개념
3. 학업성취도 현황
4. 청소년의 학업성취도에 영향을 미칠 수 있는 관련 요인
5. 청소년의 학업성취도에 영향을 미칠 수 있는 중요한 요인
6. 결론
7. 참고자료
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기능, 학교적응, 교실 내 태도 등에 유의미한 영향을 미치며, 학생에 대한 교사의 인식이 부정적일수록 아동의 행동문제가 나타나는 것으로 보고되었다.
3) 부모의 양육태도
부모의 긍정적 양육태도는 청소년의 학업성취도에 긍정적 영향을
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학업성취도를 향상시킬 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 하혜숙ㆍ황매향(2020), 청소년과 부모, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 이해경(2019), 청소년의 중학교 학업성취 경험과 의미에 대한 사례연구, 공주교육대학교 교육대학원.
3. 문명현
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말해준다고 하겠다. 또한, 이해명(2001)의 연구에서 학교환경변인과 교과별 학업성취와의 상관에서 과학, 사회, 영어, 비학문적 교과, 수학의 순서로 상관관계가 높다고 한다. 학교특성과 관련된 학업적 자기조절능력의 차이에 관한 연구는 아
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지적 요인 역시 무시할 수 없습니다. 인지적 능력이 부족한 학생에게는 기억력과 주의력을 향상시키는 구체적인 학습 전략이 제공되어야 하며, 학습 과정에서 발생하는 어려움을 해결할 수 있는 방법이 함께 제시되어야 합니다. 그러나 학업
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