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협동하는 과정에서 더 많이 배운다. 따라서 학교 안에서 지나친 경쟁이 빚어지지 않도록 주의해야 한다. 우선 경쟁에 대한 부담은 사고력을 약화시킨다. 깊은 생각을 할 여유가 사라지기 때문이다. 그리고 다른 사람과 협동하는 능력을 기를
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능고사로 바꾸었다. 최근에 난해한 수능고사 대비 과외와 논술과외가 번성하자, 정부는 수능고사는 더욱 쉽게 출제하며, 논술고사도 폐지하는 방향으로 유도하고 있다. 그 동안 지속된 불법 과외 단속 방침도 재천명하고 있다. 이처럼, 입시
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입시생 못지않게 초등 학생까지 외국어와 컴퓨터, 특수 분야의 예체능은 물론 특정 교과와 논술 등에 많은 학생이 학교 수업을 마치면 과외 교습소 및 학원에서 제2의 학습을 받고 있으며 이를 통해 교육적 욕구를 충족시키면서 맞벌이 가정
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능대학, 부경대학원.
· 방상언 외 3명(2003). [학위논문] 표황산크롬욕을 이용한 경질크롬도금. 한국기계연구원 표면연구부.
· 박상언 외 4명(2002). [학위논문] 전처리 조건에 따른 6가 크롬 도 금의 특성. 한국기 계연구원 표면연구부
· J.H. Chang
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대학원 ㆍ 박윤경
초등영어 교과전담제의 효율적인 운영에 관한 연구
수원대 교육대학원 ㆍ 이춘희
초등영어 교과전담제에 관한 연구
단국대 교육대학원 ㆍ 박행엽
초등영어 교과전담제의 문제점과 개선방안에 관한 연구
부경대 교육대
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대학원, 2003.
김은숙. 「중등학생 토요휴업일 활용 실태 및 인식 조사」. 석사학위논문, 부경대 교육대학원, 2007.
박세창. 「청소년의 실제 여가시간과 여가활동의 실태분석」. 석사학위논문, 한국교원대학교 교육대학원, 2003.
송민아. 「초등
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부경대 대학원 발행, 안전공학 전공
보건교육
김영임 저|한국방송대학교출판부 발행
보건교육정보 현황 및 활용방안
박형종 저|신광출판사 발행 Ⅰ.서론
Ⅱ.보건교육의 개념
1. 보건교육의 정의
2. 보건교육의 목적
3. 보건교육의
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대학원 석사논문
통계개발원 청소년통계(2008) 제1절 서론
제2절 본론
2-1. 이론적 배경
2-1. 1) 청소년의 특징
2-1. 2) 청소년 스트레스 (부적응 원인)
2-1. 3) 청소년 스트레스 대처방식
2-1. 4) 자기효능감의 개념
2-1. 5) 청소년 집단상담
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학원이 밀집되어 있고 쾌적한 환경분위기가 잘 조성됨.
• 입시학원 위주가 아닌 일반 보습학원과 예체능학원이 고루 분포되어 있음.
• 중앙역 중심의 상권주위는 대부분 유흥시설이 많아 학원이 밀집되어 있지 않고 학습 분
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대학원 석사학위 청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사교육이란
2. 부모들의 무분별한 사교육에 대한 수학교육과 관련 하여 논술
1) 수학과 관련한 창의성 교육의 부재로 인한 부모의 사교육 욕구
2) 수학적 자기 주도 학습이 불가능한
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