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문제와 기억의 현재화」, 『인문과학』, 연세대학교 인문과학연구소, 2004년, 112쪽~118쪽, 126쪽~127쪽.
9. 맺음말
모든 역사적 사실에 있어서 가장 중요한 것은 올바른 역사인식이다. ‘일본군성노예’ 라는 주제 또한 그 범주 안에 해당한다. 그
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학교 교육과정 연수자료, 1998
박용규, 직업을 알면 진로가 보인다, 생활 지혜사, 2001
변정순, 진로의식 성숙을 위한 진로탐색 집단상담의 효과에 관한 연구, 이화여자 대학교 교육대학원 석사학위논문 미간행, 1990
송재신, 에듀넷을 활용한 진
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과학기술정책연구원 정책연구, 6(5), 2006, 1-24.
신득렬(2018). 교양교육. 인천 겨리
신현석, 정용주(2017). 제4차 산업혁명과 교육행정의 미래. 교육문제연구, 30(2), 103-147.
심진보, 최병철, 노유나, 하영욱, ETRI한국전자통신연구원(2016). 대한민국 제4
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학교(2000) : 교육과정 편성·운영 계획
서울평화교육센터(1997) : 대안교육의 모델과 실천, 서울 : 내일을 여는 책
이형규(2001) : 농업계 고등학교 경영체제 재구조화 연구, 한국교원대학교 대학원 박사학위 논문
이종태(2002) : 대안교육과 대안학
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대학원, 2016. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T14040716
11) 강연주. \"민간기업이 설립한 도서관의 도시계획적 함의.\" 국내석사학위논문 서울대학교, 2016. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T14226544
12) 4차 산업혁명과 건설 산업의 미래, 국토교통과학기술진흥원
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학교 대학원 박사학위논문.
권순애 (2012). 사회복지조직의 조직학습 영향요인. 한국사회복지행정학.
김남정 외(2009). 청소년지도자의 직무만족에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 중앙사회과학연구.
김재붕(2011). 상사의 리더십 특성, 부서분
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특징
Ⅴ. 청소년인권 상황
Ⅵ. 청소년인권 실태
1. 부모와의 갈등사례들
2. 가정문제에 대한 상담대상
Ⅶ. 청소년인권침해 사례
Ⅷ. 청소년인권 신장을 위한 제언
1. 가정에서의 역할
2. 학교의 역할
3. 사회에서의 역할
참고문헌
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문제점
Ⅱ. 본론2- 생명복제와 인간복제
1. 생물 복제의 양면성
1) 응용 가능성
2) 문제점
Ⅱ. 본론3- 생명공학과 법
1. 인간복제문제와 법적 대응 박은정(이화여대 법과대학 교수)
2. 각국의 입법례 신현호 변호사
Ⅲ.결론
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학교 대학원 석 사학위논문
황하성손승혜최윤정(2010), “이용자 속성 및 기능적 특성에따른 스마트폰 중독에 관한 탐색적 연구”, 『한국방송학보』, 25권 2호, 277-313
“스마트 모바일 강국 실현 2011년 상반기 스마트폰이용실태조사”, 『한국
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학교 출판문화원.
2. 정성란(2017), 가족상담 및 치료, 양서원.
3. 조흥식ㆍ김인숙(2017), 가족복지학, 학지사.
4. 최문희(2016), 보웬이론을 적용한 세대 간 삼각관계 사례 연구, 영남대학교 교육대학원.
5. 위숙희(2014), 보웬이론을 통한 가족치료 사
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