|
학습 방법---------------------------------- 25
① 강의법
② 시범-실습법
③ 토의법
④ 협동학습
⑤ 프로젝트 학습
⑥ 인터넷 기반의 문제 중심학습
구성주의 기반의 컴퓨터 교육 방법의 대표적 유형--------------- 47
① WBI
② 전자교재
③
|
|
|
학 교 명
평택기계공고
시화공고
1학년
1
2
3
2학년
1
2
3
3학년
1
1
2
계
3
5
8
Ⅹ. 금속과 금속공학기술자
금속공학기술자는 금속의 화학적 성질을 이용하여 유용한 금속을 추출한다. 공학의 범위가 갈수록 방대해지고 다양해지면서 전기전자, 항
|
|
|
학습과제 지도 모형 개발, 서강대 교육대학원 석사학위 논문, 2005.
김민정, e-포트폴리오의 설계 및 활용에 과한 연구: 설계 기반 연구(Design-Based Research)의 관점으로, 교육공학연구 제 22권 제 2호, 2006.
문제민, 웹기반 독서 포트폴리오 시스템의
|
|
|
학교 교육대학원 석사학위논문, 2000
유정경, HYPERTEXT 원리를 적용한 CAI 코스웨어 개발 및 효과 연구, 교육공학연구 8(1), 1993
제경호, 불 대수 학습을 위한 웹기간 코스웨어 개발과 평가, 부경대학교 교육대학원 석사논문, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
|
|
|
학습의 선형 및 비선형성
Ⅳ. 가상강의(온라인강의, 인터넷강의, 사이버강의)의 개발지침
1. 체계적 교수설계
1) 교수목적설정
2) 학습과제분석
3) 학습자특성분석
4) 학습목표진술
5) 평가문항개발
6) 교수전략개발
7) 교수개발 및 선정
|
|
|
학교의 효율적인 운영방안 연구
이선경(2012)「성공적인 방과후학교의 활성화 요인 분석」한국교원대학교 교육정책전문대학원 논문 1. 서론
2. 방과후학교의 목적
3. 방과후학교의 필요성
4. 홍농초등학교 방과후학교의 운영계획서(2015
|
|
|
대학원, 1996
◈ 신미식, 일본노인교육의 현황·특징·문제점 그리고 시사점, 경남대학교 교육학과 교수
◈ 학습소프트웨어정보연구센터, 일본교육공학진흥회, 컴퓨터교육개발센터, 교육용소프트웨어의 정보제공사업에 관한 조사연구보고서,
|
|
|
학교의 개념
3. 방과후학교의 정책 추진 배경 및 변천과정
4. 방과후학교의 목적
5. 방과후학교의 필요성
6. 방과후학교의 운영 방향 및 추진 체계
7.서울봉래초등학교 방과후학교의 운영계획서(2018학년도)
8. 율전중학교 방과후학교의 운영
|
|
|
여러 용접 ( 초음파 용접 , 레이저 용접
MIG 용접 , SAW 용접등 ) 에 대해서도 궁금증이 생기는 것도 사실이다 .
한번에 많은 실험을 통해 보고 배울 수는 없지만 조금씩 접해보면서 직접
행해보는 학습을 하는 것이 필요함을 알 수 있었다 .
|
|
|
학교 도서관의 장서관리
1) 참고장서의 개념
2) 참고정보원의 유형
(1) 사전
(2) 백과사전
(3) 연감
(4) 명감
(5) 도감
(6) 연속간행물 :신문, 잡지
(7) 색인
(8) 초록
(9) 서지?목록
(10) 전자정보원
3) 참고장서의 운영
(1) 참고장서의 구성
(2)
|
|
메뉴펼치기
