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광해군의 중립외교
47. 병자호란
48. 북벌운동
49. 붕당정치
50. 숙종의 탕평책
51. 영조의 탕평책 (왕권강화)
52. 정조의 탕평책 (왕권강화)
53. 실학의 대두
54. 중농학파
55. 중상학파(북학파)
56. 국학연구
57. 실학의 의의
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264
2. 규제완화정책의 포획 265
3. 규제완화정책 포획의 특수성 267
Ⅴ. 사례의 종합적 평가 273
제7장 결 론 275
Ⅰ. 연구결과의 요약 275
Ⅱ. 연구의 시사점 281
Ⅲ. 본 연구의 한계와 향후 연구과제 284
참고문헌 286
Abstract 308
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효용
V: 성공적인 개입에 따르는 효용 M : 개입에도 불구하고 피보호국을 지키지 못했을 경우의 효용
qV + (1-q)M > F
일 경우 합리적 선택이 되어 개입.
이를 q에 관하여 풀면
q >
이 된다. 공격국의 입장에서 분석한 위의 부등식이 성립할
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경제학부에서 거시경제학을 강의할 때에도 그 접근방식을 적용했는데, 당시의 강의내용은 이후 화폐 균형론으로 출간되었다.
이 책은 화폐적 시스템에서 예상의 중요성에 착안하여 변수의 사전·사후 값의 구별을 도입하여 스톡홀름학파(북
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합리적 요소 중시
· 인간의 사회적 · 심리적 · 정서적 욕구 강조
· 작업장을 하나의 사회적 장으로 파악
- 조직 내의 비공식적 조직 장려
- 의사결정에 구성원의 참여 강조
- 비일률적 과업
· 개인의 목표와 조직의 목표가 동일시 될 수 있음
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분석과 노력들이 수반돼야 할 것이다. I. 서론
II. 본론
1. 전통적 사회복지행정 이론
1) 과학적 관리학파 - Taylor
2) 공공행정학파 - Gulick & Urwick
3) 관료제 이론 - Weber
2. 인간관계이론
1) Mayo의 인간관계 이론
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한계에 부딪친다. 그의 이론체계는 기술경제적 패러다임변화 에 의해 야기되는 자본의 다양한 운동형태를 적절히 반영해주지 못하고 있다. 독점이론가들은 신\'기술체계를 명확히 이해하지 못하거나 잘못 이해하여 신기술이 독점관계를 강
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구제도주의 특징
2. 정치학 및 정책연구에서의 신, 구제도주의의 차이점
3. 사회학 및 조직연구에서의 신, 구제도주의 비교
4. 사회학에서의 신, 구제도주의의 차이점
5. 경제학에서의 신, 구제도주의의 비교
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학파가 출발했기 때문에 분산되어 있다. 아리스토텔레스의 형이상학에―혹은 플라톤학파까지도―, 데카르트의 기계적 이성론이나 17·18세기 영국의 실용주의로 거슬러 올라가는 일부 전제들이 이들 철학에 전적으로 맹종하기 때문에 진부하
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분석
- 각 영역의 관련성과 문제가 되는 영역 검토
- 행동주의의 여러 기법을 활용하여 각 영역의 대처능력 향상 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 알버트 반두라(Albert Bandura)의 생애
2. 사회학습이론의 기본가정과 기본 개념
3. 주요개념
4. 관
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