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편입학은 나에게 단순한 전과가 아니라, 사유의 방식을 바꾸는 전환점이 될 것이다. 연세대학교 철학과에서 나는 한 개인의 지적 성장뿐만 아니라, 공동체 속에서 어떤 사유가 가능하고 또 필요한지를 배우며, 의미 있는 철학적 실천을 이어
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학업적 노력을 기술하시오.
2. 학업 이외 대학시절의 다양한 활동(리더십, 봉사, 동아리, 연구, 취미 등)을 기술하고, 그 경험이 지원하고자 하는 전공에 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3. 본교 편입학 후 학업계획 및 졸업 후의 진로 계획
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학업 너머의 실질적인 관심과 고민으로 확장하는 계기가 되었으며, 동시에 무역학과에서 더 깊이 배우고 성장하고자 하는 동기로 이어졌던 것이겠습니다. 1. 본교 편입학 지원 학과(학부)에 지원한 동기와 이를 위한 학업적 노력을 기술하
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학기술 환경과 새로운 연구 도전에 대응하기 위해 최신 연구 동향과 첨단 기술을 지속적으로 습득하며, 융합적 사고와 창의적 문제 해결 능력을 배양할 것입니다. 이를 통해 연세대학교 천문우주학과에서 시작한 학문적 여정을 더욱 깊고 넓
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학교 사회학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
저는 어려서부터 지금까지 신학자가 되려는 마음으로 학업에 임해 왔습니다. 그런데 신학은 학부에서 일반학과를 전공한 후에 대학원에서 공부하도록 되어 있기
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학교 사회복지학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학졸업 후의 진로
Ⅱ. 연세대학교 사회복지학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대
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학 중 수학계획은 과장되어서는 안된다.
(4) 미래계획을 실천할 수 있는 의지를 보여주어야 한다.
(5) 지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다.
Ⅱ. 연세대학교 생명공학과 학업계획서
1. 지원
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학계획은 과장되어서는 안된다.
(4) 미래계획을 실천할 수 있는 의지를 보여주어야 한다.
(5) 지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다.
Ⅱ. 연세대학교 기계공학부 학업계획서
1. 지원학과(부)
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유아 교과교재 연구 대한 양적연구가 발전할 있도록 교육연구에도 적극 참여해 국내 유아에게 의미있는 학습 환경을 제공하는데 기여하고 싶습니다. 1.자기소개
2.유아교육대학원 진학동기
3.학습목표 및 계획(입학후의 연구계획)
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경제, 경영환경의 급변화속에서도 예측 가능한 대처 능력을 길러 줄 것으로 예상하고 있습니다. 더불어 회계학에 대한 심화지식도 함께 성장시켜 나갈 것입니다. 그리고 학부 내의 능력있는 동료들과 글로벌 비즈니스에 대해서 토론할 기회
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