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학습환경, 교육방법을 통해 인간의 지능 발달
3) 지능은 서로 협응하여 작용
4) 독특한 지능을 발휘
5) 개인적 학습 유형 발견
6) 특수성 발견
7) 창조적 잠재력 발휘
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매
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건강을 확립하면서도 학업에 집중할 수 있는 방법을 마련하는데 부심할 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
청소년 문제행동 (심리학적 접근) 한상철, 김혜원 외 3명 저 | 학지사 | 2003.02.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일반적인 불안의 개념
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학사, 1997.
문선모, 현대교육심리학: 교사의 세계, 서울: 교육과학사, 1986
노안영, 101가지 주제로 알아보는 상담심리, 학지사, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.역설
(1) 역설의 개념
(2) 역설의 역사
(3) 역설의 일상적인 예
2. 역
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심리학 : 대중의 구매를 설득하는 기능을 담당하는 것
인간공학 : 인간요인과 각종 장비의 관련성을 연구하는 분야로 산업공학에 뿌리를 두고 있음 제 1장 상담심리학의 구조와 내용
제 2장. 정신건강문제와 상담
제 3장 성격문제와 상담
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 성인기 이상행동 및 정신장애
I. 정신분열병(정신분열증, 조현병)
II. 기분장애
1. 우울장애
2. 양극성 장애
III. 불안장애
1. 공황장애
2. 사회공포증
3. 강박장애
* 참고문헌
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학적 본능으로 인식하였다. Jacobsne(1971) 등이 주장하는 자아심리학적 접근에 의하면, 우울증과 같은 부정적 정서는 자아(ego)가 목표를 깨닫고 그것에 도달할수 없는 상황에서 발생한다고 강조하고 있다. 1.운동과 정서 이론
1)정서의 개념
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행동을 감소시킴으로써 정신 건강을 유지하도록 하고 스포츠를 매개로하여 애국심, 애향심, 애교심과 같은 일체감과 자부심을 키우는 것에 관한 과제이다.
[9] 법에서의 심리학의 응용
심리학자들이 법정에서 전문가로서 진술하는 증언에 관
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심리학자들은 그들의 전문영역이 가진 약점을 직시하기를 거부하던 때도 있었지만 이제 우리는 건강한 자기반성과 자기개선을 위한 창조적인 도약의 시대에 들어서게 되었다. 마침내 우리는 과거의 행동주의와 자연주의 속박에서 벗어나 우
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. 예를 들어, 진화심리학자들은 남녀늬 다른 성역할 이해를 동시대의 사회적인 압력의 산물이라기보다는 진화 생물학적관점
정신역동적관점
행동주의적관점
인본주의 관점
인지적관점
진화론적 관점
문화적관점
관점들의 비교
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학
제38권 제4호, 1999
김정오, \"한국심리학의 연구 방법론: 경향과 고찰,\" 한국사회과학연구협의회, 2000
이승연, \"우울증의 자기조절적 고집이론과 우울증적 자기초점 유형\", 이화여대, 1990
이현수, \"이상행동의 심리학\", 대왕사, 1990
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