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행동과 사회환경 - 손병덕, 성문주 외3명 저, 학지사, 2014
아동정신건강 - 채경선, 김주아 저, 창지사, 2008 목차
정신분석이론과 학습이론에 대해 각각 설명하고, 두 이론을 비교하여 논하시오.
I. 정신분석이론
1. 서론
2. 주요개념
1
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학연구소논. 19, 3-39 .
정영린, 이홍구(1996) 노인의 여가활동 유형과 여가만족의 관계. 한국체육학회지, 35(3), 202-212.
최창국, 현승권(2000). 노년기 여성 노인들의 신체활동이 건강관련 심리적 속성에 미치는 영향
Erikson, E. H.(1963). child and Society 2nd
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학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 학령전기의 사회환경과 사회복지실천
I. 미시수준
1. 학령전기 발달상의 문제
1) 의사소통장애
2) 주의력결핍 과잉행동장
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학상태로 인한 정신장애
4. 물질관련장애
5. 정신분열병과 기타 정신병적 장애
6. 기분장애
7. 불안장애
8. 신체형 장애
9. 허위성 장애
10. 해리성 장애
11. 성장애 및 성정체감 장애
12. 섭식장애
13. 수면장애
14. 충동조절장애
15. 적응장
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건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 반두라의 사회학습이론의 주요개념
I. 모델과 모델링
II. 관찰학습
1) 주의집중단계
2) 기억유지단계
3) 행동재생단계
4) 강화
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행동
가. 편집성 성격장애
나. 분열성 성격장애
다. 분열형 성격장애
2. 충동적인 행동
가. 반사회성 성격장애
나. 경계성 성격장애
다. 히스테리 성격장애
라. 자기애성 성격장애
3. 불안한 행동
가. 회피성 성격장애
나. 의존성
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불안초조해하는 성격으로 감정표현을 잘 하지 않는데, 연구결과 이런 유형 의 사람들은 각종 암에 걸릴 확률이 높은 것으로 나타났다(Temoshok & Dreher, 1992).
* 참고문헌
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김
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학』, 서울: 학지사, 2017.
이재열, (2009), 『생활 속의 인간 관계론』, 서울：북코리아. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부적응적인 인간관계
1) 부적응의 정의
2) 부적응적인 인간관계의 기준
2. 부적응적인 인간관계의 유형
1) 회피형
2) 불안형
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1. 신체 및 운동발달
2. 언어발달
3. 기억발달
4. 주의집중
5. 동기의 개념
6. 사회성 발달
IV. 정신지체아를 위한 중재
1. 심리치료적 중재
2. 환경촉진
3. 특수교육
4. 행동수정
1) 적응행동의 증가
2) 공포심의 감소
* 참고문헌
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개인의 성향과 스트레스
1) A유형과 스트레스
* 프리드만과 로젠맨 (A유형과 스트레스에 반응하는 정도)
♠ 실험 연구
♠ 연구 결과
♠ A유형과 B유형 평가 질문지
2) 자아개념과 스트레스
♠ 라자러스
♠ 자아개념 평가 질문지
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