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한국청소년정책연구원, 한상철 외 4명 저 / 교육과학사 / 2014
- 청소년 상담학개론 / 김동일, 김은하 외 3명 저 / 학지사 / 2014 I. 청소년기 또래관계의 특징
1. 청소년기 대인관계의 확대
2. 청소년기 또래집단의 구조화
3. 청소년기 우정의
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연구, 한양대학교 환경대학원, 석사논문, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장소의 특수성이란
2. 리차드 세라(Richard Serra)의 ‘기울어진 호‘를 선택한 이유
3. ‘기울어진 호‘의 역사적 의미
4. ‘기울어진 호‘의 사회적 의미
5. ‘기
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조사연구검토하여 사용하고 싶은 교과서를 1~3위까지 선택해서 직원회의에서 확인하여 각 교과마다 희망순위를 기입한 서류를 교장이 관할 교육위원회를 통해서 채택구별 교육위원회에 제출하고, 채택구의 교육위원회는 관내 학교에서 가장
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연구, 이정희
② [한국청소년상담원] 초등학생 가출예방 프로그램 개발, 이수림 외 2명
③ [기관 홈페이지] 부산광역시청소년상담복지센터 - 청소년 동반자 프로그램 활동매뉴얼
[ 지역사회 서비스 자원 ]
☞ 홈페이지 참고
부산광역시 청소년
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연구조사에 기인한다
3. 19세기 후반에 전개된 사회사업가, 목사들의 자선조직활동에서 그 기원을 찾아볼 수 있다
Ⅳ. 가족상담의 이론적 모형
1. 가족 정신역동적 이론(family psychodynamic theory)
2. 가족 의사소통 이론(family communication theory)
3.
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한국보건교육학회지』제7권 1호
4.최경옥, 서연옥(1997) 유『방자가검진교육이 자가검진 행위에 미치는 영향』, 대한간호학회지 제 28권 제3호
5. 이명선외 (2003) 『치료시기에 따른 유방암 환자들의 교육 및 상담 요구에 관한 조사연구
6. 박영숙
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한국사회복지협의회. 자원봉사 프로그램 백과 「노인」. 1997.
http://blog.naver.com/hs72hs72?Redirect=Log&logNo=60020862404
http://www.kacold.or.kr/
http://www.karpkr.org
http://www.kig.or.kr/
http://www.koreapeople.co.krhttp://www.mohw.go.kr
http://www.nso.go.kr/nso2005/index.jsp “통계청”
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한국국민윤리학회 광주·전남지회 춘계학술발표대회, 21세기를 위한 윤리교육의 방향과 전망
안상운(1995) - 언론보도와 인격권 보호에 관한 연구: 특히 인격권으로서 명예권과 프라이버시권을 중심으로, 고려대학교 언론대학원 석사논문
정세
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연구
6. 장세진, 글로벌 경쟁시대의 경영전략, 박영사, 2006
7. 한국정보통신진흥협회, 특허출원공개로 살펴보는 21C 인터넷 비즈니스 모델, 영진.com, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. BM특허(비즈니스모델특허)의 의미
1. 비즈니스 모델
2. 프로세스 모델
3
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한국 소년원 교정교육프로그램의 개선방안에 관한 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 소년원
2. 소년원의 조직 및 기능
3. 소년원의 현황
4. 생활지도
5. 교육과정
(1) 교육적 기능
(2) 주요프로그램
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