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한국정신건강복지연구소, 만성정신장애와 사회복지서비스,
인간과복지, 1994
4. 안향림, 정신의료사회사업, 홍익제, 1994
5. 정신보건 사회복지사 이론교육 교재, 한국정신보건 사회사업학회, 1998
6. 이충순 외, 현대 정신보건과 지역사회 , 용인
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1. 정신건강의 개념 및 중요성
1.1 정신건강의 정의
정신건강은 개인의 정서적, 심리적, 사회적 복지 상태를 의미하며, 이는 개인이 스트레스를 관리하고, 건강한 대인관계를 유지하며, 일상생활에서 기능을 수행할 수 있는 능력과 밀접한
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한국직업건강간호학회
▷ 이봉원(1999), 정신장애인의 직업재활
▷ 한국정신건강복지연구소(1994), 만성정신장애인과 사회복지서비스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신질환(정신장애인)의 의미
Ⅲ. 정신질환(정신장애인)의 현황
Ⅳ. 정신질환(정신장
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문제
3. 정신보건법의 문제
4. 사회복귀시설의 문제
Ⅲ. 앞으로의 방향
1. 지역정신건강의 미래 방향
2. 사회투자관점에서의 지역사회 정신보건 정책방향
3. 보건복지부 정신질환 인식개선 및 교육 훈련 사업
<참고문헌>
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복지사와 임상심리사의 비중이 상대적으로 높고, 정신과의사와 간호사의 비중이 적으며, 기타 전문직이나 인력은 상대적으로 일본보다 적거나 거의 없는 상태이다.
(7) 미국, 일본, 한국의 지역사회정신보건체계 비교
미국은 일부 직영하나
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건강사회복지론』. (2024), 양서원.
한현민. 「한국특수교육법의 장애용어와 정의에 대한 비판적 고찰」. 특수교육논총, vol.38, no.1, (2022), 143-176.
이용표. 「정신의학과 정신장애인 인권」. 한국정신건강사회복지학회 학술발표논문집, (2004), 51-
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1. ADHD 이해 및 평가
1.1 ADHD에 대한 교육
ADHD(주의력 결핍 과다행동장애)는 주의력 부족, 충동성, 과잉 행동 등의 증상을 특징으로 하는 신경발달장애입니다. 학교사회복지사는 학교 구성원(교사, 학생, 학부모)에게 ADHD에 대한 교육을 통해
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1. ADHD 이해 및 평가
1.1 ADHD에 대한 교육
ADHD(주의력 결핍 과다행동장애)는 주의력 부족, 충동성, 과잉 행동 등의 증상을 특징으로 하는 신경발달장애입니다. 학교사회복지사는 학교 구성원(교사, 학생, 학부모)에게 ADHD에 대한 교육을 통해
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복지실천기술론, 형설출판사, 2003.
Pamela Trevithick 저, 장인협 감역, 사회복지실천기술, 사회복지실천연구소, 2002.
이충순 외, 『현대 정신보건과 지역사회』, 의료법인용인정신병원
한국정신건강복지연구소 편, 『만성정신장애와 사회복지서비
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참고문헌
조순자 외(2012). 지역사회간호학. 현문사
대전서구보건소 http://www.seogu.go.kr/health/main.do
보건복지부 http://www.mohw.go.kr
보건복지부·한국건강증진재단, 방문건강관리사업 안내(2014) Ⅰ. 방문간호
Ⅱ. 간호과정
참고문헌
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