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영향을 가져온다는 것이다.
이러한 상황을 빨리 극복하고, 남북대화를 계속하면서 핵문제 해결과 남북협력사업을 병행해 추진해야 할 것이다. 대화과정에서 북한의 핵문제 해결을 촉구하고 경의선-동해선 철도·도로 연결, 개성공단 건설,
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하고 국민생활 수준을 개선하기 위한 수단으로의 과학장려
한국과 대만의 민주화 비교
한국과 대만의 정치적 변화는 아시아에서 대단히 예외적인 사례로 받아들여지고 있다.
두 나라가 거친 민화 과정은 많은 유사한 점을 보이고 있는데,
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비교를 중심으로, 한국어문학회
서희정(2005), 도깨비 설화를 활용한 한국어 교육 방안, 국제한국어교육학회
조선주(2008), <도깨비 설화>의 교육적 활용 방안 연구, 부산교육대학교 Ⅰ. 도깨비설화의 서사적 특성
1. 악성(惡性)과 미지
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과 한국의 결혼식 비교 14
1) 일본의 결혼식 14
2) 한국의 결혼식 15
3) 그 밖의 한 일 결혼문화 비교 18
(3) 일본인이 결혼 후 23
3. 이혼 24
1) 일본의 이혼 변천사 24
2) 현재 일본인의 이혼률과 의식조사 26
3) 일본 여성의 독신 29
4) 자녀양육 문제 30
5)
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문화제 개최
5. 그 외
Ⅳ. 남북통일체험학습(현장체험학습)의 탐색지도
1. 북한 가상 여행기 - 가상현실 체험 학습 모형
1) 목적
2) 방안(협동학습방안)
3) 지도 방법
4) 기대효과
2. 역할극을 통한 통일대비교육
1) 목적
2) 방법
3) 지도시
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한국의 가족상
1) 영화 ‘자유부인’의 줄거리
2) 1950년대 한국의 가족상 분석
2. 1960～70년대
(1) 1960～70년대 사회적 배경
1) 주요사건
2) 사회적 배경 분석
3) 사회․문화적 배경을 통해 본 가족의 모습
(2) 영화 ‘로
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문화적 다양성 중시, 지역. 소수자 중시, 매체중시, 참여. 치유. 복지 중시의 성과들을 다시 한번 환기해 보며 미술교육에서 이를 충분히 연구해 볼 것을 제안한다.
참고문헌
김창식(2000), 미술교육의 역사논문, 새천년을 여는 한국 미술교육의
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과격화
④ 국내의 변화와 공포정치의 결말
⑤ 총재 정부
Ⅳ. 동학농민 운동과 프랑스 혁명의 비교
Ⅴ. 프랑스 혁명의 결과
⑴ 프랑스 혁명의 영향
⑵ 프랑스 혁명
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영향
5. 서식처 파괴 및 생태계의 단편화
1) 서식처 파괴
2) 생태계의 단편화를 초래하는 연안 매립
Ⅷ. 향후 갯벌관리 대책
1. 갯벌의 권역
1) 보호지역
2) 보호지역 관리 방향
3) 보호지역 지정 추진
4) 람사협약습지 등록
5) 인천연안
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과 보육
2) 소학교
3) 중학교
4) 고등학교
5) 고등교육기관
4. 일본 교육의 문제점
1) 학대.학교폭력
2) 입시경쟁의 저연령화
3) 교사중심의 주입식 수업
4) 학력중심사회
5) 학급붕괴
5. 한국교육과 일본교육의 차이점
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