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정의 / 실태
1. 피임의 정의
2. 실태
Ⅲ. 피임의 필요성
1. 성의 개방화
2. 뜻하지 않은 임신으로 인한 문제점
Ⅳ. 피임의 종류
1. 여성피임법
2. 남성피임법
Ⅴ. 잘못알고 있는 피임 상식
Ⅵ. 올바른 피임을 위한 활성화 방안
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원
◎ 최정윤·박경·서혜희, 심리학, 공저 학지사
◎ 한국과학기술정신연구원(2002), 우울증 치료제, 이룸출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 우울증의 개념
Ⅲ. 우울증의 원인
1. 생물학적 원인
2. 심리적인 원인
3. 사회적 원인
Ⅳ. 우울증의 종류
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문제점
1. 갈 곳 없는 초?중학교 영재들의 속출
2. 특정 분야에 치우친 영재교육
3. 행?재정적 지원이 미흡한 영재교육
4. 창의성을 계발시키지 못하는 영재교육
5. 학년 및 학교급간의 영재교육의 연계성 부족
6. 영재교육 담당 교사의
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원유유출사고
(3)국내의 주요유류오염사고현황
Ⅲ. 해양오염방지법
1. 해양오염방지법의 연혁
2. 해양오염방지법의 내용
3. 해저환경보전법상의 문제점과 개선방안
(1) 해양오염방지법의 법적성격
(2) 국제협약이행
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문제 검토
가. 미국의 경우
나. 영국의 경우- 인간유전학자문위원회답신
※ 자료(인간복제 기술 등의 규제에 관한 법률)
※ 자료(생식의료의 새로운 전개 - 생식의료에 관한 새로운 법의 제정을 향해)
※ 복제에 대한 한국 여론의 추이
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대학원, 2001.
이병훈*황덕순, 『공기업의 민영화와 노사관계』, 한국노동연구원, 2000.
이성복 『공기업 민영화의 전개 및 영향』, 2000
이주선, 『공기업의 민영화와 구조개혁』,연세대학교 동서문제연구소, 1998.
재정경제원(편),『공기업의 경
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문항이 적다. 교과서 또는 교실 내의 상황보다는 일상 생활, 사회, 환경 문제와 관련하여 통합 교과적인 측면에서 접근하는 문제가 좀더 필요하다. 1. 사회탐구 영역의 출제 원칙과 방향
2. 국사,세계사 문항 분석
3. 개선방향에 대해
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, 마지막으로 윤리는 인간의 도덕성 함양에 중점을 두어야 한다. 결론적으로 말하면 각 과목이 중점을 두는 부분에 대해서는 다른 과목과 차별성을 두어야 한다. << 수업시연 평가 시 고려 희망사항 >>
<< 2003년도 수학능력시험 분석 >>
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문제가 많이 나오지 않았다는 것 말고 가치 판단의 문제는 적용할 필요가 없을 것 같다. 수업법 평가 기준
Ⅰ. 교재 재구성
Ⅱ. 수업실기
Ⅲ. 수업지도안
Ⅳ. 조원의 발표 능력 및 태도
2006년 수학능력시험의 사회탐구영역 분석
Ⅰ.
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및 전망
1. 6자 회담에서의 역할 평가
2. 6자 회담에 대한 정책 전망
1) 일괄타결 방안에 기초한 북핵문제 해결 노력 지속
2) 북한 핵능력에 대한 재평가 작업 추진
3) 제2의 이라크 사태를 막기 위한 외교적 노력 경주
Ⅵ. 결론
참고문헌
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