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자기결정권 침해
2. 사이버 공간에서의 수사상의 문제
3. 불건전한 인터넷 문화 형성
4. 사이버 성 중독과 성 매매
Ⅷ. 사이버성폭력의 극복방안
1. 사이버성폭력에 대한 개인적 대응
2. 사이버성폭력 방지를 위한 사회적 개선방안
3. 사
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학습 내용보다 폭과 깊이를 좀 늘리거나 깊게 한다.
기본학습 목표보다 정확성, 유창, 속도, 자연스런 의사전달, 감정 이입 등을 강조하여 개발한다.
개별학습, 자기주도학습, 협동학습 중심으로 개발한다.
게임, 역할극 등 활동중심으로 자료
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학지사.
권영례(2004). 유아 수학교육. 양서원.
권영례 외(2003). 유아 수학교육. 한국방송통신대학교출판부.
김수임(2006). 유아의 유추추론 발달과 창의성과의 관계. 아동교육.
강경애 외(1996). 수학 교육의 변화에 대하여. 대구교육대학교 과학·
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학보. 제 30호.
서울: 서울大學校新聞硏究所, pp.149-186
하종원(2000),“텔레비전 폭력과 V-Chip 규제방안”, 사회과학논집 ,3, pp.426-451 서론
1. 문제 제기
2. 연구의 필요성
본론
1. 문헌연구
2. 인터뷰지 분석
1) 인터뷰 대상
2) 인터뷰
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창의적 인적자원 개발, 제2의범국민추진위원회, 1999
김종서 외 : 평생교육원론, 서울 : 교육과학사, 1993
김도수 : 평생교육강의 평생교육, 양서원, 1994
권대봉 : 평생학습 사회교육, 서울 : 학지사, 1996
최운실 : 한국의 평생교육, 서울 : 교학사, 19
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학교학습과 동기, 서울 : 교육과학사, 1996
진성연최병연, 학습동기, 서울 : 학지사, 1999
조아미, 초등학생들의 성취목표, 학습전략, 성패에 대한 귀인의 관계, 초등교육연구, 1995
이우경, 뇌성마비 중학생의 귀인성향과 학업성취와의 관계, 한국
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한국연구재단.
이영숙(2019). 이혼가정 청소년의 참만남 집단상담 프로그램 개발 및 효과연구. 성산효대학원대학교.
권기숙(2005). 품성계발 프로그램이 이혼가정 청소년의 자아개념에 미치는 효과. 대구대학교 재활과학대학원.
성지희(2006). 이
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학습
2) 상호 작용(대화형 학습)
3) 학습자 중심의 교육
4) 학습 진도 추적
5) 동기 부여
2. 컴퓨터를 활용한 음악교육의 단점들
1) 고비용
2) 비인간화
Ⅵ. 음악교육의 창의력
Ⅶ. 음악교육의 문제점
Ⅷ. 향후 음악교육의 방향
Ⅸ. 결
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학교 교육대학원 논문, 2012.
김시내, 숲 체험 활동이 유아의 행복감, 자아존중감 및 창의성에 미치는 영향, 부산대학교 대학원 논문, 2013.
김은숙, 한국 최초 숲 유치원 교육에 관한 연구, 인천대학교 대학원 박사학위논문, 2010.
김은숙, 숲에
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과학, 다산출판사, 1998.
3. 김남현, 신경영학원론, 도서출판 경문사, 1998.
4. 김영규, 최신경영학원론, 박영사, 1993.
5. 김종재, 의사결정의 분석, 한국경제신문사, 1988.
6. 김종재, 조직행동론, 박영사, 1994.
7. Dorothy S. M. Yep(김만식 역), 창의적 업무
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