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학대 신고제도의 활성화를 위한 연구, 대구효성카톨릭대학원(1999)
박혜경, 아동학대에 관한 사회적 대책에 관한 연구, 단국대학교 행정대학원(2000)
한영신, 지역사회에서의 아동학대 인식에 관심도 연구, 협성대 사회과학대학원 (2000) Ⅰ.
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한국서적공사
여우야, 꼬리 좀 빌려줘
엽영렬 외
웅진닷컴
창의
창의력을 기르는 놀이과학시리즈
정하성,조남주
웅진닷컴
머리 좋아지는 법
문정화,안데르센
재능문공사
다섯개의 완두콩
이상배
꿈이 있는 집
상상력을 키우는 과학
김영환
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학교 교육과정, 대한 교과서 주식회사
2. 교육인적자원부(2002), 초등학교 교육과정 해설, 대한 교과서 주식회사
3. 정세구 외(1989), 한국사회과교육학개론, 교육과학사
4. 차경수(1996), 현대의 사회과교육, 학문사
5. 박태암(1984), 사회과교육, 형설
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학습적 습관이 없다면 사회로 나아갔을 때에 발전적인 부분이 다소 약할 수도 있다고 생각한다.
4. 참고문헌
1. (사)한국보육교사교육연합회 문연심 이봉자 공저 「아동수학지도 아동과학지도」
2. 아동과학지도 교재안
3. 한국심리교육협회
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과학 영재교육이 가능함을 시사하고 있으나 영재교육대상자 선발, 프로그램 개발과 적용에 많은 어려움이 있다.
과학적 탐구력, 사고력과 문제 해결 능력의 향상을 위해, 생활 속에서 과학적 소재와 학습의 주제를 스스로 찾는 자기 주도적인
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창의성 교육이 가능하도록 교육의 과학화가 이루어져야 한다.
. 전통적 가치와 신세대가치의 조화로운 인성교육이 병행되어야 한다.
. 정보화 추진에 있어서의 교육자의 참여와 전문적 역할이 중요하다.
. 사회과학 및 교육이론의 한국화와
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한국 민속놀이(전통놀이)의 교육적 효과
1. 즐거움
2. 신체적 건강함
3. 공동체 의식
4. 언어발달 촉진
5. 사고발달 촉진
6. 상상력
7. 창의적 표현능력
8. 사회적 규칙 터득
9. 전통 노랫가락
Ⅳ. 한국 민속놀이(전통놀이)의 기능
Ⅴ. 한
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과학기술정책연구에는 다양한 사회과학분야의 융합이 필요하므로 학제적 정책연구를 수행할 수 있는 체제를 갖추고,
3 영국, 독일의 정책연구기관의 안정성을 본받아 STEPI도 안정성 확보에 주력해야 할 것이며,
4 STEPI가 한국의 성공적인 기
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1. 찬성/실용성 낮고 윤리적 타락 우려
2. 반대/난치병 치료 외국에 맡길건가
Ⅶ. 우리나라에서의 인간배아복제를 둘러싼 논란
1. 생명윤리기본법(가칭)시안
2. 생명과학자들의 입장
3. 종교?시민단체의 입장
4. 쟁점
참고문헌
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학생들과 이러한 활동을 수행한다.
1) 개인조사연구
초등학교 4-5학년 중등학교에서 13학년에서 수행되며, 학생들의 전문가와 같은 자기 주도적인 학습능력, 생애학습능력, 창의적 문제해결을 신장시켜 주는데 목적이 있다. 교사는 개개 학생
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