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학교
주제 : 다양한 협력 수업체제 적용을 통한 자기 주도적 학습능력 신장
학습방법 훈련안 작성 활용
창의력 신장을 위한 개별화자료 활용
2. 사례 2
서울 당서초등학교
주제 : 자기 주도적 학습능력 신장을 위한 창의적 교육활동 프로그램
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학교.
황농문 (2007). 몰입: 인생을 바꾸는 자기혁명. 랜덤하우스코리아.
Gill, D. L. (2000). History of sport and exercise psychology. In J. Massengale & R. Swanson(Eds.), History of exercise and sports science. Champaign, IL: Human Kinetics.
Radak, Z., Toldy, A., Szabo, Z., Siamilis, S., Nyakas,
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학교 공동체 구축과 재량 활동
Ⅴ. 초등학교 재량활동의 현황
Ⅵ. 초등학교 재량활동의 운영방침
1. 편성?운영의 기본 방향
1) 자기 주도적 학습 능력의 신장을 지향하여야 한다
2) 탐구력과 창의성을 신장시켜 주는 활동이 되어야 한다
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학 제6권 제2호, 2005.
위매화, 의료민영화 논쟁과 의료공공성 확보 : 영리병원 설립 중심으로, 강원대학교 정보과학 행정대학원 석사학위논문, 2011.
전현희, 영리의료법인과 의료법, 의료법학 제5권 제1호, 2004.
전현희김선욱, 한국에서 의료기관
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훈련
2. 발표에 대한 자신감 기르기
1) 자신감 기르기 발표문 암송하기
2) 자신감 기르기 말놀이하기
3) 그림보고 창의적으로 이야기 꾸며 자유발표하기
4) 일상 생활장면 그림으로 그리고 이야기 꾸미기
Ⅶ. 결론 및 시사점
참고문헌
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학원. 1999
※ 박사논문
1. 정인숙. Frobel 교육사상에서 상징의 아동 교육적 의의에 관한 연구. 대구가톨릭대학원. 2002
※ 학술지
1. 최양미. 프뢰벨 유아교육방법의 의의에 관한 연구. 인문과학연구 Vol.3 No.1. 1995
2. 이상욱. 프뢰벨 유아교육 사
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학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 현상학적 이론
I. Carl Rogers의 자기이론
1. 자기
2. 자기의 발달
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자기 주도적 영역의 소집단 탐구 학습은 각자의 경험을 분명하게 나타낼 수 있는 능력을 기르게 하며, 매력적이고 창의적인 탐구문제를 찾아낼 수 있게 하고 탐구 문제를 보다 적극적이고도 창의적인 방법으로 해결할 수 있게 한다. 또한 서
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학습자는 새로운 지식에 대한 개방성, 내부에서 우러나오는 학습 동기, 문제를 창의적으로 해결하는 능력, 긍정적인 자기 인식, 독립적이고 자율적인 학습 태도, 자신의 학습 과정에 대한 책임감을 보인다.
행동주의 이론에서는 학습자가 비
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한국창조산업연구소.
박재복(2005), 「한류, 글로벌 시대의 문화경쟁력 - 036 SERI 연구에세이」, 삼성경제연구소.
사단법인 미디어 전략연구소(2009), “2009 해외한류의 현황과 과제”, 국제문화산업교류재단.
방정배, 한은경 등(2010), 「한류와 문
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