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한국노인복지론」, 학지사, 2003.
최선화, 「노인복지서비스의 평가와 과제:동아시아적 관점」, 세종출판사, 2001.
이혜원, 「노인복지론:이론과 실제」, 유풍, 2001.
고정자, 「노인복지학개론」, 형성출판사, 2001.
이인수, 「21세기 실버산업과 노
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학회의 과제는 이번 학술대회에서 여러 각도에서 제시하고 있는 보다 나은 교육행정학의 지식기반을 위한 방안들을 구체적으로 실현하는데 있다.
<참고문헌>
강영삼(2002). “한국교육행정학의 형성과 발전,” 한국교육행정학 연구의 반
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한국 경제의 체질을 개선하는 기회로 삼아야 할 것이다.
참고문헌...
김완호, 한국경제의 이해, 두남, 2002
김성수, 한국경제의 이해, 학문사. 2001
산업자원부 공식 홈페이지 http://www.mocie.go.kr/
한일산업기술협력재단 http://www.kjc.or.kr/
http://www.koti
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- 학생의 능력을 고려한 수준별 프로그램의 개발·적용이 어렵다.
- 지역에 따라서는 수익자 부담의 어려움이 있다.
(2) 목적 및 배경
- 학부모의 과다한 사교육비 부담 해소
- 학생의 흥미 소질·적성 계발 기회 제공으로 자기 진로 탐색
- 학교
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2005), 음악 교육의 기초, 교육 과학사
박관우 외(1991), 관현악법, 서울 : 세광음악출판사
이홍수, 음악교육의 현대적 접근, 세광음악출판사
이용일(1977), 음악교육학 개설, 서울 : 현대악보출판사
양종모·이경언(2001), 한국 초·중등 음악교육
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2) 시각화(visualization)
2. 심신의 연관
1) 동작(movement)과 무용(dance)
2) 주의집중
3. 교과영역간의 연관
1) 교과영역간의 연계
2) 이야기 모델(Story Model)
4. 공동체와의 연관
5. 지구와의 연관
6. 자기와의 연관
1) 묵상(?想, contemplation)
2) 문학(Lit
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2). 한국의 선비문화. 서울:시사영어사.
김동석(1990). 고려후기 향교의 실태와 그 기능에 관한 일연구. 미간행 석사학위논문. 한국교원대학교 대학원.
김익수(1982). 유가사상과 교육철학. 서울:형설출판사.
김재만(1984). 교육사. 서울:교육과학사.
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자기 이해, 여가 선용, 3학년은 진로에 대한 이해, 심성 계발 등을 단계적으로 익힐 수 있도록 편성운영한다.
㉰ 계발 활동의 경우 1학년은 자신의 취미적성소질을 찾을 수 있도록 다양한 활동의 경험을 할 수 있도록 하고, 23학년의 경우 자신
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학연구회 연차학술대회, 한국교육학회 교육철학연구회편
▷ 조연순(1998), 열린교육 Syndrome, 한국초등교육연구회 소식
▷ 한형식(1995), 열린교육 생각과 방법에 의한 수업 개혁, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 열린교육의 정의
Ⅲ. 열린
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학교 박사학위논문
보건복지부, 교육과학기술부(2012), 만5세 누리과정 해설서. 서울: 보건복지부
강인숙(2002).유아 수학교육용 소프트웨어를 활용한 컴퓨터 활동이 유아의 수학 성취및 문제해결능력에 미치는 영향.한국유아교육연구
정정희(20
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