|
한국 사회과학 연구소, l978.
정영석, [형사 정책], 서울 : 법문사 l982.
청소년대책위원회, [청소년 백서], 서울 : 국무총리 기조실 l985.
김길수, [한국 소년범죄의 사회적 요인에 관한 조사 연구], 석사논문 고려대학원, l970.
김기두, [한국 소년
|
|
|
과학사.
김애순외(2000), 청년기 갈등과 자기이해. 서울 : 중앙적성 출판사.
남정걸·권이종(1995), 사회교육 및 청소년 프로그램 편람. 서울 : 교육과학사.
송병순외(2000), 평생교육의 이론과 실제. 서울 : 원미사.
한국청소년 개발원(1995), 청소년
|
|
|
과학적 설계로서의 신발 디자인
4.2 창의적이고 과학적인 디자인 능력의 결핍 - `근면성의 한계`, `창의성의 벽`
4.3 고유 브랜드로의 전환 실패
4.4 OEM 체제의 유지와 생산기지의 이전
5. 우리나라 신발산업의 혁신 역량 제고를 위한 정책 제
|
|
|
기술개론』진한도서, 1998.
3. 김충남.『IMT-2000 이동통신의 이해』진한도서,2001.
4. 나상동.『정보통신의세계』홍릉과학출판사, 2002.
5.「주간동아 413호」 2003.12
6. 장세진 「외환위기와 한국 기업집단의 변화 - 재벌의 흥망」 박영사 2003.12
7. 김
|
|
|
과학적 접근」, 서울대학교출판부 2000.
. 유광진, 「한국의 민족주의와 통일」, 범학사 2001.
. 아태평화재단, 「김대중의 3단계 통일론」, 아태평화출판사, 1995.
. 세종연구소, 「정상회담이후 남북관계 개선 전략」, 세종연구소 2000.
. 이호철,오
|
|
|
한국복지재단, 1995
4. 송홍철, 독자반응 중심의 동시교육 방법 연구, 인천교육대학교, 1999
5. 서혜정, 동시를 통한 통합적 접근: 봄·동물·비, 창의사고, 1999
6. 이원희, 동시에 있어서 비유와 상징의 표현에 관한 연구, 진주교육대학교, 2000
7. 장
|
|
|
기술 → 소프트 기술
- 주어진 것 해석 → 비즈니스모델 창출 등
- 개선 → 개혁과 새로운 시도
- 학교에서 공장으로 → 기업(공장)에서 학교로 Ⅰ. 우리의 현 위치
Ⅱ. 디지털혁명 이후의 세상
Ⅲ. 국가 과학기술역량 강화방안
Ⅳ.
|
|
|
과학사) 제1절 학습 및 자기계발의 정의(중요성, 필요조건)와 문제점
1. 학습의 정의
1) 행동 변화
2) 비교적 영속적 변화
3) 경험과 약속
4) 강화 작용
2. 학습의 중요성
3. 학습의 필요 조건
4. 학습의 심리적 과정
5. 학습 및 자기계발의
|
|
|
과학적 교육공학
3. 인간공학적 교육공학
Ⅲ. 교육공학의 실제 필요성
1. 사회·교육·인간의 상호관계에 대한 두 가지 측면.
1) 사회적 변화에 따라 교육의 목적, 내용, 방법 변화.
2) 인간의 관심의 요구의 교육
Ⅳ. 자기조절학습(
|
|
|
사랑 투쟁과 타협을 할 수 있도록 해야 한다. 들어가며
1. 시청자에 대한 약속
2. BBC의 편성정책
3. 규제
4. BBC의 세계화 추진
5. BBC사명
6. 전략
7. 편성사명과 전략
8. 핵심역량 - 창의성
9. BBC 브랜드
10. BBC의 문제점
|
|
메뉴펼치기
