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한국 학교체육(2003), 학교체육진흥연구회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 체육과(체육교육)의 특징
Ⅲ. 초등학교 체육과(체육교육)의 의의
Ⅳ. 초등학교 체육과(체육교육)의 교육과정 편성
1. 초등학교 체육과 교육과정 년간 시간 배당 기준
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Labview 시스템 제어에의 응용 허훈 정익사
[7] Labview8 그래픽컬 프로그래밍(한글판) 박흥복 정익사
[8] DC모터의 제어회로 설계 김동진 기전연구사.
[9] 센서 전자공학 민남기 동일출판사
[10] 한국 조선공업협동조합 www.kosic.or.kr
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한국교원대학교, 석사학위 논문
○ 김성장(1996), 모둠 토의 수업 방법 10가지, 내일을 여는 책
○ 교육부(1996), 유아 도덕성 함양을 위한 토의자료, 서울 서울시 인쇄공업협동조합
○ 권낙원(1997), 토의수업의 이론과 실제, 현대교육출판
○ 심우
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공업협동조합
○ 교육부(1999), 수준별 교육과정 편성·운영의 실제
○ 서명석(1993), 초등교육의 특성 분석에 관한 연구, 한국교원대학교 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 교육과정의 개정중점
1. 기본 생활 습관 형성과 기초 교육의
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한국교원대학교대학원
박성수(1988), 생활지도, 정민사
박성희(2005), 꾸중을 꾸중답게 칭찬을 칭찬답게, 학지사
윤필중(1981), 전인교육을 위한 교육과정, 서울 : 서울인쇄공업협동조합 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기본생활습관지도의 의의
Ⅲ. 기본
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한국교원대학교(1997), 제7차 과학과교육과정개정시안, 협동인쇄공업주식회사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학(과학과)교육과정의 특징
1. 학습 내용의 축소
2. 심화?보충형 교육과정의 운영
3. 수준에 따른 학습내용의 구성
4. 연계성 있는 학습 내용
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한국교원대학교(1997), 제7차 과학과교육과정개정시안, 협동인쇄공업주식회사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제7차교육과정의 특성
Ⅲ. 제7차교육과정의 개정 배경
Ⅳ. 제7차교육과정의 편성
1. 교육과정의 구성
2. 국민공통 기본 교육과정의 편성
3.
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공업협동조합
* 이태영(1985), 특수교육원리, 대구대학교출판부
* 조광순(2000), 유아특수교육의 최상의 실제, 한국특수교육학회 춘계학술대회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애아동(특수아동)의 분류와 특성
1. 시각장애(Visual Handicaps)
2. 청각장애(Hearing H
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한국교원대학교(1997), 제7차 과학과교육과정개정시안, 협동인쇄공업주식회사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학교육과정(과학과교육과정)의 특징
1. 학습내용의 축소
2. 심화?보충형 교육과정의 운영
3. 인지발달 수준에 따른 학습내용의 구성
1) 1단계
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한국자동차공업협동조합은 전망한다.
(3) 부정적 효과
하지만 이러한 긍정적 전망과는 달리 부정적인 영향도 적지 않다. 한국과 미국의 수입 물량이 크게 증가하면서 국내 자동차 업계가 상당한 타격을 입을 수 있다는 우려가 제기되고 있다.
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