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교육론의 관련성, 교육학연구, 37(3), 1999 * 서길순, 초등미술교육의 변천에 관한 고찰, 성신여자대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1994 * 최병모 외, 제7차 교육과정에 따른 사회과의 통합운영 모형 및 교수-학습 자료 개발, 한국교원대 통합사회
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교육대학원 석사학위논문, 2005. 3. 김용대, 장독립/장의존적 인지유형과 영어성취도와의 관계, 한양대 대학원 석사학위논문, 2004. 4. 안정렬, 아동의 학업성공·실패경험지각과 인지양식 및 학습태도와의 관계, 한국교원대 교육대학원 석사학위
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교육과학사, 1997 ⅱ. 백영균, 웹 기반 학습의 설계, 서울 양서원, 1999 ⅲ. 설현주, 웹 기반 토론 학습에서 토론 내용과 학습자 반응 분석 :평가방법을 중심으로, 한국교원대 교육대학원 석사학위 논문, 2004 ⅳ. 이현섭 외, 웹 구성 활동을 통한 아
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한국의 문화정책, 1992 이두현, 한국 민속예술의 본질과 그 사회적 기능, 임재해편, 한국의 민속예술, 문학과지성사, 1988 정유희, 우리나라 문화예술교육 정책에 관한 연구, 전주대 교육대학원, 2005 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 문화교육의 개념 Ⅲ. 문
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교육학회지 13. 손지혜(2003), 한국과 미국의 중학교 수학교과서 비교 연구 : 문자와 식 영역을 중심으로, 영남대학교 교육대학원 14. 송기상(1998),“구성주의적 접근을 통한 웹 기반의 가상 학교의 설계 및 구현”,멀티미디어교육지원센터 사이
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교육대학원 석사학위논문, 2009. 2. 김용찬, 수학의 원리는 아름답다, 영남대학교출판부, 2008. 3. 정완상, 피타고라스가 들려주는 삼각형, 자음과 모음, 2005. 4. 김현주, 르네상스 시대의 인간관 연구 : \'주체\'와 \'합리성\'을 중심으로, 한국교원대
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교육인적자원부(2002), 초등학교 사회과부도, 대한교과서주식회사 윤종언(2000), 지도 축척학습에서 수준별 학습의 적용효과, 한국교원대 교육대학원 석사학위논문 이성제(1996), 자기 학습력을 기르는 지도의 실제, 서울 : 교육연구 한균형(1996),
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교육대 교육대학원 - 김성기·이경복(1994), 논술 지도의 실제, 서울특별시 교육 연구원 - 박승준(1996), 글쓰기의 이론과 실제, 학지사 - 심연기(1999), 논술 쓰기 능력 신장 방안 연구: 논쟁하기 전략을 중심으로, 한국교원대 교육대학원 - 이재승(19
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교육심리학, 서현사, 2004 이지영, 동료지도학습이 아동의 자기효능감 및 학업성취도에 미치는 영향, 부산교육대학교 대학원 석사학위논문, 2000 조정배, 학업과제 유형에 따른 피이드백의 제공시기가 학업성취에 미치는 효과, 한국교원대 교육
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교육적 접근, 한국교원대 교육대학원, 2011. 9. 배규한, 사회학적 통찰과 상상, 교육과학사, 2011. 10. 독학사교재연구회, 사회학개론, 신지원, 2010. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론  1. 사회학이란 무엇인가?  2. 사회학적 사고란 무엇인가?  3. 사회
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