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學校保建敎育의 實態에 關한 調査硏究 : 都市·農村을 中心으로
金謹顯 저 | 高麗大 敎育大學院 발행
학교보건교육전용실제 운영에 관한 연구 국회도서관
임이화 저 | 한국교원대 교육대학원 발행, 교
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교육대학원
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8. 「중학교 역사학습에서 극화학습이 역사적 상상력에 미치는 영향」
- 유인정, 2005, 한국교원대 교육대학원
9. 「역사교육에서 자기주도적인
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임동일, 체육활동이 초등학교 아동의 인성교육에 미치는 영향, 전주교육대학교 교육대학원, 2011.
박기정, 초등학생 태권도 수련이 인성교육과 사회성에 미치는 영향, 경희대학교 테크노경영대학원, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1
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교육대학원 석사, 1989.
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이기자, 초등학교 교과서 수록 동시 분석, 동아대 교육대학원 석사, 2002.
이상구, 학습자 중심 문학 교육론 연구, 한국교원대 교육대학원 박사, 1998.
장
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교육과 입시위주의 주입식 교육이 당연한 것으로 취급되고 있다. 그로 인해 개인차나 인격적인 요소들은 무시되고 오로지 결과만을 중시하는 풍토가 만연되어 있다. 체육 또한 마찬가지다. 신체 단련이나 건강증진의 목적보다는 학교에서 이
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교육을 위한 협동학습의 이론과 실제」, 서울 : 형설출판사
최현섭 외(2000), 「국어교육학개론」, 서울 : 삼지원
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정청기(2014). 배구동호인의 운동참여정도가 가정생활 만족도와 자기효능감에 미치는 영향. 관동대학교, 석사
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