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한국교육과정평가원 연구개발 RRC ⅳ. 이규은(2000), 재량활동 교육과정 편성·운영의 실제, 서울 : 도서출판 窓 ⅴ. 한국교육출판(2002), 푸른 꿈을 그리는 재량 활동 ⅵ. 한국교원대학교(1998), 초·중등학교 재량 활동 교육 과정 편성·운영 모형 연
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한국교원대학교 사회과 교육과정 연구위원회, 1998 - 한국교원대학교 사회과 교육과정개정연구위원회, 제7차 사회과 교육과정 개정 시안 연구·개발, 1997 - 한국사회과교육연구회, 한국 사회과 교육학 개론, 서울 : 교육과학사, 1992 - 한국 열린
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교원연수원(2003), ICT 활용 학습지도 직무연수 교재, 광주교육대학교 권형규(2000), 인터넷·교육, 푸른솔 백영균 외(2002), ICT 활용교육 조기 정착하려면, 새교육, 통권574호 서유경(2000), 초등 국어과 수업에서의 ICT 활용방안 연구, 한국교원대학교
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2) 긍지 갖기 3) 행동하기 4) 내면화하기 3. 적용의 유의점 Ⅵ. 사회과의 탐구학습(탐구수업) 1. Massialas의 사회과 탐구 모형 1) 안내 2) 가설 3) 정의 4) 탐색 5) 증거 제시 6) 일반화 2. 한국교육개발원의 사회과 탐구수업 모형 1) 계획 단계
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2015). ARCS 적용 합주지도가 초등학생 정의적 반응과 자신감에 미치는 영향, 서울교육대학교 교육전문대학원 석사. 박영실(2010). ARCS전략을 적용한 체육수업이 초등학생들의 학습태도와 자기효능감에 미치는 효과, 한국교원대학교대학원 석사.
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서출판 하우 이배근 '선진국의 아동복지Ⅱ' 강의안 사이버사회복지선교교육원 2003 심은주 '가족수당제도 도입방안에 관한 연구' 2000 서강대 석사논문 도승희 '교육정책의 전망과 과제' 신교장학1 - 한국교원대학교 2004 이규환 '세계교육의
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대학교 교육대학원 2008 국내석사 임수현 <행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점> 서울교육대학교 교육대학원 2010 국내석사 전찬성 <초등학생의등교거부경향성 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발> 한국교원대학교
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한국교원대학교 대학원 박사학위논문 김기환(1996), 학교사회사업의 도입과 활성화 방안, 학교사회사업대토론회 자료집 김상균 외 4인(1997), 학생비행 예방 및 선도를 위한 복지프로그램 개발에 관한 연구, 서울대학교 사회복지연구소 김주연(2
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대학교 2004 국내석사 김은이 <융(C. G. Jung)의 인격론을 통한 도덕 교육 연구> 서울대학교 대학원 2016 국내석사 전찬성 <초등학생의등교거부경향성 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발> 한국교원대학교 대학원 2011 국내석사 교육통계
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태도의 사례 1. 연구대상 2. 효과 검증 도구 3. 연구절차 1) 적용 범위 2) STAD에서 소집단 3) 학습지를 해결하는 방법 4) 형성평가 문제를 해결하는 방법 5) 팀 점수의 게시와 보상 6) 학습 집단별 학습 과정 비교 7) 자료 처리 참고문헌
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