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10교
꽃동네현도사회복지대(사회복지학부), 경기대(장신구금속디자인학과), 경운대(간호학과), 관동대(의학과), 국민대(경영학부), 나사렛대(재활자립학과), 영남대(자율전공학부), 우석대(특수교육과), 우송대(인터내셔널 비즈니스학부), 한국
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학생들의 노작활동을 살펴본다. 장학 지도 반은 우호적 비판자(Critical Friends)로서 학교 운영의 실태를 파악하고 보강할 점을 제안한다. 장학 지도를 받은 학교는 향후 4년간의 자체 평가 과정을 밟는다.
Ⅹ. 장학제도 개선방안
1. 교원의 인식
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대학교 석사학위논문
박도순 외(1989), 대학입학시험제도 개선방안 연구, 서울 : 한국대학교육협의회
송병순(1992), 입시제도가 사회에 미친 영향, 교육학연구 제30권 제1호, 서울 : 한국교육학회
한국대학교육협의회(2008), 수시1학기 대학 입학정
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학, 서울예술대학, 안산1대학, 여주대학, 오산대학, 인천전문대학, 인하공업전문대학, 적십자간호대학, 한국철도대학, 한양여자대학, 원주대, 거창전문대학, 경도대학, 대구보건대학, 연암공업대학, 울산과학대학, 포항1대학, 동강대학, 벽성
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학습 모형을 제작하여 학 습자의 자기주도적 학습력 신장 도모
⑷ 동하계 연수 기간을 충분히 활용하여 교재를 분석하고 교과 및 단원에 따른 사전 선행학습 정도에 대한 조사분석 철저
2. 교수학습모형
1) 교수학습 전개과정
⑴ 사회문화의
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