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교육과정 분석과 수준별 교육 과정 분석 : The Journal of Curricurium Studies, Vol.14. No.2 박경미 외(1998), 수학과 수준별 교육 과정 적용 방안과 교수-학습 자료 개발연구, 한국교육과정평가원 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 수학과교육(수학수업)의 목표 Ⅲ. 수학
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교육부, 교육과정 편성과 운영, 국어과 교육과정, 1997 ◎ 권낙원, 열린교육의 이론과 실제, 현대교육출판, 1987 ◎ 이대규, 국어교육의 이론, 교육과학사, 1998 ◎ 이재승, 국어교육의 원리와 방법, 서울 : 박이정, 1997 ◎ 한국교육과정평가원, 국어
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교육과정의 이해 대전여자고등학교(1999), 수준별 교육과정 편성·운영에 관한 연구 이종률(1997), 개별화 학습을 위한 수준별 자료의 제작·활용이 수학적 사고력 신장에 미치는 효과, 수학교육분과 현장연구 보고서 한국 교육과정 평가원(1998),
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교육청(2002), 학교교육과정 편성·운영 지원 방안 연구 * 생초고등학교(2003), 학교교육과정 * 소경희(2000), 교육과정·교육평가 국제 비교 연구(Ⅱ) - 주요국의 학교 교육과정, 교육평가 운영 실태 분석, 한국교육과정평가원 * 편집부(1998), 교육정
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교육과학연구원, 특별활동·재량활동 교육과정 편성과 운영, 2000 ◇ 경상남도 교육청, 학교 재량시간 교육과정 편성(Ⅰ)(Ⅱ), 1996 ◇ 박순경 외, 초등학교 재량활동 활성화 방안연구, 한국교육과정평가원, 1998 ◇ 하인호, 2005년 먼저 보면 10년은
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과정필수+과정선택 53과목, 교양선택 7과목(총70) 2) 7차 국민공통기본 10(1), 일반선택 26, 심화선택 53(총 90) 2. 학생 선택 중심의 교육과정 체제 도입 1) 6차 교육부 70(공통필수)+16단위(특활), 시도 106단위, 학교 12, 학생 0 단위, 총 204단위 1) 7차 교
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교육과정 운영 및 평가방안 연구 - 수준별 교육과정 운영 및 평가 방안을 중심으로, 2000 홍후조 외 4명 / 제7차 교육과정에 따른 중학교 교육과정 실행 방안 연구, 서울 : 한국교육과정평가원, 1999 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 수학교육과정(수학과교육과
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교육과정 개정 시안 개발 연구 안두영 외(1995) - 초등과학교육, 서울 : 학문사 유순희(1998) - 제7차 교육과정 개정에 따른 과학과 수준별 교육과정 적용 방안과 교수, 학습자료 개발 연구, 한국교육과정평가원 윤길수(1999) - 과학과 수준별 교육과
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교육 : 그 현황과 전망, <어문학>106. 2. 참고 문헌 한국방송통신위원회, 미디어가 보는 세상, 미디어로 보는 세상, 한국언론학회 3. 사이트 한국 교육과정 평가원 (http://www.keris.re.kr) 1. 들어가며 2. 단원 선정의 기준 3. 교재 구성 3.1.
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교육 - 충북 음성고등학교 연구보고서(1999), 열린 교수·학습 활동을 통한 자기 주도적 학습 문화 정립 - 최호성(2003), 연구와 교육(R&E) 프로그램을 통한 과학 영재의 창의성 신장 방안에 관한 연구, 한국과학재단 - 한국 교육 과정 평가원(1999),
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