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개화기 정부의 교육정책 (1876~1894), https://vkdlfl11.tistory.com/259, 2021.11.22
김재훈, [한국인의 교육열망] ① 개화기의 교육, 오마이뉴스, 2015.12.23, http://www.ohmynews.com/NWS_Web/View/at_pg.aspx?CNTN_CD=A0002170085
김재훈, [한국인의 교육열망] ② 일제강점기 때의
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미군정하에서 이루어진 한국 교육의 민주화 과정을 오늘의 관점에서 규명하였다. 또한 미군정기 교육의 특징을 일제 식민지 교육 체제 위에 접목된 민주교육이라하였다.
한성진(1986)-미군정기의 교육엘리트들은 어떠한 성장배경과 경력을 가
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교육의 전망, 287-306. Ⅰ 서론
- '민족교육'의 개념
- 주제 선정 이유
- 연구의 의의와 한계
Ⅱ 본론
1. 과거의 민족교육
1-1) 과거 우리나라의 민족교육
1-1-1) 발생과 전개
1-1-2) 일제강점기의 민족교육
1-1-3) 미군정기의 민족교
민족교육, 민족교육의 개념, 과거의 민족교육, 민족교육 민족교육의 개념, 민족교육의 개념, 역사, 의의, 특징, 실태, 문제점, 향후 전망[2012년 평가우수자료],
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한국교육의 이해 >, 교육과학사, 2006.
2. 김태웅, < 우리 학생들이 나아가누나 : 소학교풍경, 조선후기에서 3·1운동까지 >, 서해문집, 2006.
3. 서울대학교교육연구소, < 한국교육사 >, 서울대학교출판부, 1997.
4. 손인수, < 한국교육사연
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한국학술정보, 2002.
# 손인수, 『미군정과 교육 정책』, 민영사, 1992.
# 이길상, 『20세기 한국교육사 : 민족, 외세 그리고 교육』, 집문당, 2007. 목 차
1. 들어가며
2. 미군정기의 교육의 시작 : ‘한국교육위원회’와 ‘조선교육심의회’
3
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한국교육사 : 민족, 외세 그리고 교육』, 집문당, 2007. 교육사회 레포트
미군정기 교육 정책의 목표와 특징
- 현재까지 큰 영향력을 가진 특징 중심으로 -
1. 들어가며
2. 미군정기의 교육의 시작 : ‘한국교육위원회’와 ‘조선교육
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한국 교육사 연구』, 교육과학사, 2018.
박재윤, 『미군정기 교육정책 연구』, 한국학술정보, 2016.
이종각, 『한국 교육제도의 변천과 발전』, 집문당, 2019. 목차
1. 서론
2. 해방 이후 미군정기의 교육 정책과 미국 학제 도입 배경
3. 한국 전
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한국지리 등을 가르쳤다.
② 1925년 연해주 교육부의 조사에 의하면, 학교 수 180여 개에 학생 수는 8,000명에 이르렀다.
한국교육사54
미군정하 교육
1. 미군정기 교육의 전개
1) 미군정은 오천석의 추천으로 유억겸, 김성수 등으로 한국교육위원
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1.광무개혁의 내용
1)황제중심 권력구조의 강화
2)재정개혁
3)식산흥업정책
4)근대교육의 진행정책
2.광무개혁의 실패이유
IV.맺음말
1.대한제국의 광무개혁 그 의의와 위상
2. 대한제국의 재조명과 고종에 대한 재평가
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일제강점기 문학의 저항 의식과 사회적 반영
8. 해방 이후 현대문학의 사회적 의식과 변화
9. 현대 한국문학의 사회적 다양성과 새로운 지평
결론
10. 한국문학과 사회적 배경의 상관성 종합 평가
11 문학사적 의의와 미래 전망
12. 연구
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