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한국교육체제의 발전 (한국교육체제 조선후기, 한국교육체제 강제시비, 조선시대사회교육교화, 조선사대부유학교육과, 수기치인추구, 성리학경전교육강화, 조선의교육, 한국교육체제, 한국교육체제 발전).ppt
한국교육체제의 발전
1.조
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발전전 시도
3. 교정시설의 분류
제3절 현행법상 구금제도
1. 독거수용의 원칙
2. 독거수용원칙에 대한 예외
<독거수용과 혼거수용의 장ㆍ단점>
Ⅲ. 교도소 사회연구
제2절 수용자의 세계
1. 개관
2. 교도소화
<슈랙:Schrag>의 수용자 역
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한국사론, 12), 국사편찬위원회, 1981
윤희면, 백운동서원의 설립과 풍기사림, 조선시대 서원과 양반, 집문당, 2005
______, 서원교육의 전개와 교육효과, 조선시대 서원과 양반, 집문당, 2005
李樹煥, 서원의 건립활동, 朝鮮後期書院硏究, 一潮閣, 2001
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발전론(시사법률사 1998)
김화수/ 교정의 이념과 현상(법경사 2006) Ⅰ. 한국의 행형사
(1) 조선시대 이전의 전통적 행형
1) 고조선
2) 삼국시대
3) 고려시대
(2) 조선시대의 행형
1) 조선의 행형관장 기관
2) 조선의 행형법규
3) 조선의 형벌
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시대 재일조선인 청년운동에 대한 연구, 한국사학회, 1997
이덕재 - 일제하의 노동운동, 전남대학교, 1985
이영호 - 일본제국의 식민지 토지조사사업에 대한 비교사적 검토, 한국역사연구회, 2003
정혜경 - 식민지 시대 노동운동사연구의 현황과
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차 ]
1. 문제제기
2. 일본과 조선유교
2.1 유교의 전래
2.2 일본과 조선유교
3. 조선총독부의 조선유교지배 정책의 전개
3.1 준비기-통감부 시대
3.2 경학원체제의 형성
3.3 경학원체제의 발전
3.4 경학원체제의 파탄
4. 결 론
참고 문헌
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사회사상
1. 인과 인식: 개인적 복리의 원인 귀속문제
2. 마음에 관한 아이디어에서 나타난 사회 사상
3. 낙원 세계 건설 방식에서 나타난 사회 사상
Ⅴ.원불교 소태산대종사(박중빈)의 평화교육사상
Ⅵ. 원불교 소태산대종사(박중빈)와
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교육-문화적 전략들
6. 억압전략들
Ⅲ. 종교의 민족주의
Ⅳ. 종교의 통일운동
1. 자주ㆍ평화ㆍ민족대단결
2. 통일의 첫걸음 : 용서와 화해
3. 교류와 협력 - 상호주의에서 인도주의로
4. 평화로 가는 길 : 정전체제에서 평화체제로
5. 합
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한국인으로 교체하여 사업전개
4. 지역사회개발사업
본격적인 체제 갗추고 지역사회개발사업이 시작되기는 1958년 9월 지역사회개발위원회 규정이 공포되면서부터이다.
5. 지역사회조직에 대한 교육
우리나라의 사회사업교육은 어느 학교나
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조선의 적극적 협력을 요구하면서 ‘사회교화’‘황군위문’등을 위한 친일단체를 만들었다 최남선이광수의 조선문예회 등
∴식민지시대의 문학은 현실을 외면하고 순수문학을 지향하거나 식민통치의 도구로 전락하는 경우가 많았다. 민
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