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찰법은 피조사자, 즉 피관찰자의 고의적인 방해를 받지 않는다.
관찰법은 피관찰자의 연령이나 교육 정도에 제한받지 않는다.
학부모에게 필요한 정보를 제공하는 데 매우 도움이 된다.
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(1)객관적, 합리적 방식의 조사
요구사정 – 현재의 수준과 기대 수준간의 간격을 찾아내고 우선순위를 결정하는 과정
ㄱ. 잠정적 교육목표 설정
ㄴ. 잠정적 교육목표 우선순위 측정
ㄷ. 잠정적 목표 영역에 대한 학생의 현재 실태 조사
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주요 개념, 논리적 구조, 검증방법 등에 따라 형식 분류
1) 타당성의 원리 : 교육의 일반목표 달성에 도움을 주는 것을
교육내용으로 선정
2) 확실성의 원리 : 원칙적으로 “참”인 것을 교육 내용으로 선정
3) 중요성의
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주제통각검사(TAT), HTP
평정의 착오
집중경향의 착오
결과가 중간부분에 집중되는 경향
표준의 착오
평가기준(표준)을 잘못 설정함으로써 생기는 오류
인상의 착오
Halo effect, 학생이 주는 인상에 의한 평가
논리의 착오
사실과 가치의 오류
전
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주연, 청년의사 23.01.06
수도권 6600병상이 온다, 지역 의료 붕괴가 가속화된다, 김연희, 시사인, 23.06.30
[사설] 필수·지방 의료 부족 해결 위해 의대 입학 정원부터 대폭 늘려라, 서울경제, 23.11.22
전문병원 활성화 핵심, 기준 완화 아닌 지원 강화
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주에 한번씩 정규평가를 실시하여 성취수준을 확인. 학교에 대한 자율권 인정 그리고 학교당국의 지원, 교사의 자율권 인정 등의 조건이 조합되면서 다른 학교 다른 수업은 가능해졌다.
→자율학교로 운영되어서 교육과정이 다르게 편성되
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교육학신론] - [문음사] [황혜정, 나귀수, 최승현, 박경미, 임재훈, 서동엽 지음]
인터넷 - 교육부 교육과정지원센터
한국교육과정평가원 ① 개정 기본 방향
② 학교 교육과정의 편성
③ 수준별 교육과정 도입
④ 재량활동 교육과정
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교육의 중요성
아동과학교육은 아이들이 지식을 습득하고 세상을 이해하는 과정에서 매우 중요한 역할을 합니다. 아동기에 과학교육을 받는 것은 아이들이 현대사회에서 요구되는 문제 해결 능력을 갖출 수 있도록 도와주는 것입니다.
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평가 기준도 직접 만들어 이에 따른 학생 성취 정도를 기록하되 결과인 점수만이 아니라 과정, 곧, 학생의 반응이나 장단점 등도 면밀히 적게 된다.
참고문헌
이종승 외(2004), 대학수학능력시험 개선 방안. 한국교육개발원. 2008학년도 대학수
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교육의 향후 비전과 방향에 대해 탐구하고자 합니다.
평생교육의 개념과 중요성
평생교육은 개인의 삶 주기 동안 지속적으로 교육 기회를 제공하는 체계로, 전통적인 교육의 나이와 시기 제한을 극복합니다. 서론
평생교육의 개념과
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