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7차 교육과정은 앞으로 사회에서 살아야 할 학생들에게 가장 필요한 자질로 ‘21세기 세계화정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성’으로 하고 교수 학습활동을 전개하도록 하고 있다.
그러나 현실적으로 교육과정상에서는
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교육의 목표인 바람직한 인간형성을 위한 지름길이 될 것으로 믿는다.
참고문헌
목영해, 제7차 도덕과 교육과정과 인격교육론의 관련성, 교육학연구, 1999
박용헌·이돈희·이홍우, 도덕과 교육, 서울 한국방송통신대학 출판부, 1986
부산광역시
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한국근
현대사
8단위
고3
97년고시 제7차교육과정
북한
(주당
시수)
인민
학교
4학년
력사
1시간
고등
중학
1학년
조선
력사
1시간
고등
중학
2학년
조선
력사
1시간
고등
중학
3학년
조선력사
세계력사
각1시간
고등
중학
4학년
조선력사
세계력사
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과정, 독서 후 활동 중에서)
4) 독서우편엽서 꾸미기
5) 독서편지쓰기
6) 친구와 함께 떠나는 즐거운 독서학습
7) 새로운 생각을 키워주는 독서학습 프로그램 개발?적용
8) 북카드를 활용한 학급문고 운영
9) 학습자 중심의 독서학습 프로그
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교육을 더욱 멀게 만들고 있다. 그나마 공동체적 삶의 자세를 배우고 전인교육의 마지노선이라 할 수 있는 \'한국적 학급구조\'를 없애려는 시도는 참다운 교육에 대한 방기임과 동시에 범죄행위라 생각된다.-//
이와 같이 7차 교육과정개정의
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발전 방향
1. 교육시설의 발전 방향
2. 7차 교육과정에 적합한 학교시설 계획
1) 제7차 교육과정의 성공적 수행과 미래 정보화 교육에 대비한 기존학교 시설 대응 방안
2) 시설 개선 방안 및 추진계획
3. 추진계획
Ⅹ. 결론
참고문헌
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교육위기의 원인에 대하여 위에서 제기한 요인들에 대하여 대체로 동의하고 있다.
그러나 현 정부에 들어와서 추진한 대학입시 정책이 일관성을 잃으면서 보충수업이 부활되고, 조기 영어 교육, 7차교육과정 도입, 과외허용조치, 조기유학 허
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교육을 요구하고 있다.
참고문헌
부모 참여 교육론. 김숙자 저(1996) 교육과학사.
현대부모교육론. 이영석 외 3인 공저(2002) 형성출판사.
이원영(1990). 교육개혁 종합구상안과 유아교육 진흥의 문제. 중앙대학교 한국 교육문제 연구소 논문집. 제6
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교육)의 투자
Ⅳ. 공교육(학교교육)의 위기
Ⅴ. 공교육(학교교육)의 현황
Ⅵ. 공교육(학교교육)의 문제점
1. 교육정책의 문제
1) 문제는 획일성이다
2) 교육 재정이 부족하다
3) 의무교육이 짧다
2. 교육환경의 문제
3. 교육과정의 문제
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교육을 소비자선택 원리가 지배하는 상황으로 몰아나갈 것이다. 한국에서 신자유주의 교육체제는 7차교육과정체제로 구체화되고 있는 것이다.
이 모든 것을 신자유주의는 다양성과 선택이라는 허울좋은 이데올로기로 덧씌우고 있으며 교육
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