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국제이해교육 전시관을 만들어 전시하고, 그 자료들을 교실 수업에 활용한다면 어린이들에게 세계 여러 나라의 문화를 이해시키는 학습 목표 성취 수준은 높아질 것이다.
따라서 학교에서는 국제이해교육 관련 기관인 유네스코한국위원회,
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구는 그 일환으로 최근 연구들에 힘입어 국내외 영어, 중국어, 일본어권의 국제 교사 양성제도들을 참고하여 이상적 교과목 구성을 제시하였다. 특히 한국문화교육, 언어습득론, 대조언어학, 오류분석, 한국어교수법, 한국어정보교육, 화용론
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한국어 교사를 위한 멀티미디어자료 개발에 대한 소고”, ICKL,국제학술대회 발표집, 1-28쪽.
손재은(2009),“한국어 교육에서 멀티미디어를 활용한 프로젝트 수업 연구”, 이중언어학 제39호, 147-169쪽.
이상규(2005),“멀티미디어 교육자료를 활용
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한국어 교육 매뉴얼 제공이나 교사들 연수를 통한 교수·학습 방법 공유와 안내가 필요함을 제안하는 바이다.
8. 참고자료
성진선, 외국인을 위한 한국어 교육 -연결어미를 중심으로-, 창원대학교 대학원
석사학위 논문, 20014
국제한국어교육학
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국제광고에 있어서 광고모델유형이 광고태도 및 브랜드 태도에 미치는 영향, 한국국제경영관리학회
◇ 김상훈(1994), 한국기업의 국제광고 선진화 방안, 한국방송광고공사
◇ 김광수(2004), 국제광고의 이론적 접근, 고려대학교 정보문화연구소
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국제적 요소나 관계가 전혀 없는 과목은 없기 때문이다. 다만 담당하는 교사들이 이를 얼마나 의식적으로 그리고 체계적으로 실시하느냐의 차이가 있을 “뿐이다. 그동안 유네스코한국위원회가 주축이 되어 초중등학교를 대상으로 국제이해
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한국무역학회지, 2018.
장성현, \"무역 보호주의의 영향과 한국의 대응전략\", 한국정책학회보, 2019.
이동하, \"한국의 무역 보호주의 정책과 국제적 영향\", 국제경제정책연구, 2017.
김혜림, \"무역 보호주의에 대한 국제적 대응전략 연구\", 한국
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한국개발연구, 제9권 제4호, 한국개발연구원, 1987
* 정재영, 미국의 1995년 로비공개법과 우리의 대응, 국제통상연구, 한국국제통상학회, 제2권 제2호, 1997
* 한국의 시장개방결정요인 분석, 한국개발연구, 제10권 제2호, 한국개발연구원, 1988
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국제경영, 박영사, 1998
- 손종구 외, 현대국제경영, 법문사, 2000
- 왕윤중, 외국인 직접투자의 기술이전효과에 관한 연구, 대외경제정책연구원, 1994
- 양평섭·안종석, 중국 외국인 직접투자 유인정책의 변화와 한국의 대중투자, 서울 대외경제정
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손상 및 대손 항목 등과 관련하여 사용하고 있다. 이런 항목은 자산 장부금액의 조정에 해당하는 것이며, 이 기준서에서는 다루지 아니한다.
(8) 지출을 자산이나 비용으로 처리할지에 대해서는 다른 한국채택국제회계기준서 에서 규정하고
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