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정보통신기술)활용교육의 의의
Ⅵ. 특수교육(장애인교육) ICT(정보통신기술)활용교육의 필요성
1. 다양한 학습 활동의 제공
2. 동기 유발
3. 자기 표현력 증대로 자아 개념 형성
4. 사고력 신장
Ⅶ. 특수교육(장애인교육) ICT(정보통신기술
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정보화와 노사관계의 상관성, 한국산업노동학회, 산업노동연구, 1999
박상언, 다운사이징의 효과와 실행방법에 대한 비판적 재고찰, 한국산업노동학회, 산업노동연구, 1999
송광선(2016). 노사관계론. 은하출판사.
김성수(2010). 신노사관계론(노사
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한국증권투자신탁의 국제화 추진방향에 관한 연구, 고려대학교, 1984
장용삼 외 2명, 부동산투자신탁(REITs)의 상관성에 관한 연구, 한국지적학회, 2008
정기열, 부동산 간접투자제도에 관한 법적 연구, 성균관대학교, 2009
최병만 외 3명, KM 사례 :
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일반 비즈니스모델 : 역할과 기능
2. 일본 종합상사의 전략과 역할 강화
3. 일본종합상사의 신산업 진출 사업 모델
(1) 신산업(신사업) 관련 특징과 일본 사례의 유용성
(2) 신영업부문 설치 등 새로운 역할을 모색하는 일본의 종합상
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공사 금융연구, 제1권 제3호
자본시장통합법에 따른 한국 증권회사의 대응방안에 관한 연구 Ⅰ. 은행의 역할
1. 거래비용(contract cost) 및 대리인문제(agency problem)의 감소
2. 감시(monitoring)기능
3. 정보비대칭(information asymmetry)문제의 감소
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지적기업의 이익조작에 관한 실증적 연구
3) 재무적 측정을 통한 실증 연구
(1) IMF구제금융시기전후 부도원인의 특성에 대한 실증분석
(2) IMF구제금융시기이전과 이후 부도기업에 대한 실증분석
제 4 절 재무제표분석
1) 재무제표 분석의 의
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한국 방문이 늘어나고 이들과 한국국민 사이에 교류협력이 증진될 때 국적 문제를 둘러싸고 심각한 갈등이 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교류 현황
1) 언론인 네트워크
2) 과학‧기술 네트워크
3) 인적 네트워크
2. 활성화 방안
1) 인적 자
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웹기반학습(WBI, 웹기반수업,교육)의 인터페이스설계
1. 웹 인터페이스 설계 원리
2. 온라인 학습방 설계시 유의할 점
3. 웹기반 수업에 임하는 학습자의 일반적 특성
Ⅸ. 웹기반학습(WBI, 웹기반수업,교육)의 효과
Ⅹ. 결론
참고문헌
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한국교육학술정보원(2001), ICT 활용 교수·학습 과정안 자료집(초등), 서울 : 한국교육학술정보원 Ⅰ. 체육과교육(수업) 전술게임학습
Ⅱ. 체육과교육(수업) 체력중심학습
1. 체력 중심 모형이란
2. 체력 중심 모형의 전개 방법
3. 체력 중
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1) 해결 방법 찾기
2) 수용할 것 찾기
Ⅷ. 창의적 문제해결(CPS)능력신장을 위한 ICT활용교육
Ⅸ. 창의적 문제해결(CPS)능력신장을 위한 자기주도적학습
Ⅹ. 창의적 문제해결(CPS)능력신장을 위한 유의점
?. 결론 및 제언
참고문헌
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