|
한국현대문학연구 제18집 (2005년 12월)
최성실, 한국근현대문학과 아나키즘 사상 - 신채호와 장용학을 중심으로 -, 한국현대문학회 학술발표회자료집 2005년춘계 (2005년 2월) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장용학의 삶
Ⅲ. 장용학 작품에 나타나는 의식
(1
|
|
|
미술이라는 집단적 운동에 지배되었다면 후반은 개별적인 작가 단위의 실험이 전개되는 것이다.
참고문헌
1. 강성원 편론집, 『그림으로 보는 한국의 근현대미술』, 사계절, 1999
2. 국립현대미술관, 『민중미술15년(1980-1994)』, 삶과 꿈, 1994
3.
|
|
|
다시 한번 되돌아 보고 수정 가능한 사항에 대해 변화를 주어 한층 더 발전할 수 있는 미술계가 형성되었으면 좋겠다. 1. 우리 미술계의 무의식
2. 역량 그리고 한국적 근대화 과정의 특수성이라는 문제
3. 패러다임의 전환
4. 맺음말
|
|
|
작품으로는 황조가(黃鳥歌)(A.D17), 구지가(龜旨歌)(A.D42), 공무도하가(公無渡河歌)( ? ), 도솔가(兜率歌)(A.D28)가 있다. 이 작품들은 내용에 따라서 공무도하가와 구지가, 그리고 황조가와 도솔가로 나누어 볼 수 있다.
먼저 공무도하가와 구지가
|
|
|
한국메이크업디자인학회지 제5권 제2호
이화익(1998)「대중 만화를 고급 예술로」월간미술 9월호
이승민(2011)「팝 아트(Pop Art) 작품을 통한 반복의 시각적 효과에 관한 연구」한남대학교 교육대학원 논문
양세원(2010)「팝아트 주요작가와 작
|
|
|
한국소설사』,예하, 1993.
김외곤, 『한국 근대 리얼리즘 문학 비판』, 태학사, 1995.
김종건, 『<九人會> 소설의 공간 설정과 작가 의식』, 새미, 2004.
김홍식, 『박태원 연구』, 국학자료원, 2000.
박태원, 『천변풍경』, 깊은샘, 2003.
서준섭,
|
|
|
2) 추상주의(Abstraction)
3) 환상주의(Fantasy)
5. 추상표현주의의 발전적 전개
6. 추상표현주의의 작가와 작품 분석
1) 아실 고르키 (Arshile Gorky, 1904~1948)
2) 잭슨 폴록 (Jackson Pollock, 1912~1956)
3) 윌렘 드 쿠닝 (Willem de Kooning, 1940-1997)
참고자료
|
|
|
한국전통회화교육(한국화지도)의 의의와 동향
Ⅴ. 한국전통회화교육(한국화지도)의 전개
1. 준비과정의 활동
1) 예습과제의 활용
2) 학습 자료를 통한 지도
3) 소집단 활동을 통한 지도
2. 구상과정의 활동
1) 참고 작품의 제시
2) 구상카
|
|
|
작품
1) 연보
2) 작가의 작품과 생애의 함수관계
2. 장용학의 작품론
1) 근대에 대한 역사적 상징 - <지동설>
2) < 요한시집>
(1) 구조적 특징 들여다보기
(2) 실존주의적 관점으로 들여다보기
(3) 실제적 구속과 관념적인 자유의 공간
(4) 모더
|
|
|
한국영화 및 외국영화개봉현황」.
Kenneth McLeish edited, 1993, Key Ideas in Human Thought, New York : Facts on File.
대종상영화제 홈페이지
http://www.daejongsang.com
씨네21 홈페이지
http://www.cine21.co.kr
성신여자대학교 부설 한국여성연구소
http://www.sungshin.ac.kr/%7Ek
|
|
메뉴펼치기
