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한국의 부품업체
- 한국과 중국부품업체의 경쟁력 비교
- 한국과 일본부품업체의 경쟁력 비교
첨단산업의 국제화 전략
1) 첨단산업의 개념과 특징----------------7
- 첨단산업의 입지요인
2) 나노기술---------------------------9
- 나
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한국산업사회연구회 편, 「한국의 노동운동과 노동조합 조직」, 『산별노조론』, 미래사, 1994
김동춘, 『한국사회노동자연구』, 역사비평사, 95.7
조선노협 정책 기획실, 「금속연맹 건설의 올바른 방향(안)을 내면서」, 95.7
현대중공업 정책실
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한국은 지리적 인접성,중국에 필요한 산업기술,시장을 가지고 있음.
한국에서 볼 때 중국은 지리적 인접성과 저렴한 인건비 및 광대한 시장을 가지고 있음.
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한국은 주로 화학공업제품, 섬유, 전자 및 기기, 철강, 금속 제품 등 공업용 부
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협동학습(learning by collaboration)
④ 실제적 성격의 과제중심의 학습
(learning by authentic task)
⑤ 동료-학습자(co-learner)로서의 교사의 역할
3. 객관주의와 구성주의적 교육방식의 비교
Ⅲ. 미술교육에 대한
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공업지대의 중심도시로서, 주요 업종으로는 기계·장비·신발·조립금속·섬유·의복·모피제품 제조업이 높은 비중을 차지하며, 이 부문의 종업원수(71%)가 매우 많다. 그밖에 가구·음식료품·자동차·트레일러 등 1차 금속산업이 발달하였다.
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공업구조고도화와 산업구조 개편을 중심으로-』,
홍장표,「1970년대 이후 대자본의 중소자본 지배구조의 변화」,『한국자본주의 분석』, 일빛, 1991.
홍장표, 『한국에서의 하청계열화에 관한 연구』,서울대박사학위논문, 1993.
김형기, 『한국
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한국과학기술원, 한국원자력연구소, 서울대, 포항공대 그리고 한국중공업, 대우중공업, 삼성과 현대중공업 등 국내 산.학.연이 총망라되어 사업을 수행하고 있다. 전문가들은 21세기 중반에 이르면 상용화가 가능할 것으로 예상하고 있다.
결
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협동조합, 종교단체, 봉사단체(로타리) 등
유형Ⅳ
지역사회개발 및 사회운동
예) 소비자교육, 보건교육, 인구교육 농업확장사업, 새마을교육(한국) 등
유형Ⅲ
학교와 대학의 평생교육 및 비형식적 교육
예) 방송통신교육, “울타리 없는 대학
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공업에 대한 투자도 상당수 이루어지고 있다. 홍콩 기업은 섬유, 의류 ,신발 등 경공업 분야의 제조업 투자를 중심으로 호텔, 부동산 개발에 이르기까지 다양하게 분포되어 있는 반면 대만과 한국 기업은 섬유, 의류, 피혁제품, 신발, 완구 등
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한국인들은 우선 공적 세계와 사적 세계를 엄격히 구별 할 줄 아는 공공 정신을 내면화해야 할 필요가 있다.
더 나아가 공적 가치와 사적 이익이 충돌할 때에는 공적인 가치를 더욱 상위의 가치로 받아들이는 선공후사(先公後私)의 정신을 내
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