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한국미디어패널조사(정보통신정책연구원, 2021)
○ 스마트폰 보유대수
< 국가통계포털(https://kosis.kr/) 검색결과 >
○ 태블릿PC 보유현황
< 국가통계포털(https://kosis.kr/) 검색결과 >
[참고4] 독도 인식 설문조사 결과(한국해양과학기술원, 20
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한국청소년정책연구원이 구축한 다문화 청소년 패널조사 연구, 고려대학교, 김진호 외, 2024
네이버시사상식사전
네이버행정학사전
한국민족문화대백과사전
- 한국청소년상담복지개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화 가정의 정의
2.
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한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 32(2), 123-140.
한국청소년패널조사(KYPS). (2023). 『2023년 청소년 삶의 질 보고서』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 스트레스란
2. 주요 청소년 문제에 대한 기존 연구결과
3. 청소년 발달단계의 스트레
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한국교육개발원
차성현,민병철,김성식,김준엽,박소영,변종석,강경완(2010)「고교 유형에 따른 학교효과 분석을 위한 패널조사 설계」한국교육개발원
황준성,김홍주,임소현,김성기,이덕난,김규식,윤나리(2013)「고교다양화 정책의 성과 분석
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한국 청년실업 현황
◎본론
1. 청년실업의 원인
1-1 법적․제도적 요인
1-2 노동시장 요인
1-3 대학내부의 요인
1-4 구직자 개인적 요인
2. 청년실업으로 인한 문제점
2-1 고학력자들의 하향취업
2-2 취업난을 의식한 교육기간 장
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한국직업능력개발원
11. 학교교육 수준 및 실태분석 연구:중학교”/ 2004/ 한국교육개발원
12. 학교교육 수준 및 실태분석 연구:초등학교/ 2005/ 한국교육개발원
13. 한국교육고용패널조사/ 2004/ 한국직업능력개발원 사회양극화의 정의
양극
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한국여성정책연권, 2011
윤철경, 학업중단 청소년 패널조사 및 지원방안 연구, 한국청소년정책연구원, 2014
구혜영, 청소년복지론, 신정, 2025
임경선, 학교사회복지론, 어가, 2024 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 학업의 정의
2. 학업의 역할
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패널조사를 중심으로』, 한국청소년정책연구원, 2020.
김기헌 외, “환경변화에 따른 후기 청소년 정책방향 연구”, 한국청소년정책연구원 연구보고 2020-29호, 2020. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년문제와 청소년 복지
2. 청소년 문제의 생
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한국 아동·청소년패널조사Ⅹ: 데이터분석보고서 -청소년 생활시간 유형.\"-- (2019)
심혜인. \"청소년 사이버불링 피해의 예측：개인적 특성 및 소셜미디어 이용행태를 중심으로.\" 형사사법연구 3.2 (2013): 89-125.
김유숙. 인터넷에 매달리는 아동
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한국청소년상담복지개발원 학술논문
2016 한국 미디어패널조사, 정보통신정책연구원
네이버 지식백과 참조 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스마트폰과 인터넷 사용
1) 사용현황
2) 부작용 현상
(1) 컴퓨터 단말기 증후군
(2) 스마트폰 과
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