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능력개발법령
Ⅸ. 법령과 평생교육법령
1. 학력과 학위가 인정되는 사내대학의 설치가 가능해 진다
2. 학력과 학위가 인정되는 원격(사이버)대학의 설치가 가능해 진다
3. 평생교육 지원체제 강화로 국민의 학습권이 신장된다
4. 다양한
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기업에도 시행률이 70% 이상으로 대기업과의 격차가 상대적으로 적은 복지항목으로 나타났다.
〈표8〉중소기업과 대기업의 법정외 복지 시행률 추이
자료: 노동부,「기업체노동비용조사보고서」, 각년도.
(3) 기업규모별 기업복지비 추이
기
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보고서 ‘유한킴벌리’ -정혜원-
세계가 배우는 한국기업의 희망 ‘유한킴벌리’ -문국현조동성- <서론> - 회사소개 -
<본론>
1. 자유로운 토론문화
2. 새로운 혁명, ‘4조 2교대’
3. 평생교육의 실현
4. 신인사제도 추진
4. 결
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기업 노사관계의 성격
1. 공기업의 의의
2. 공기업 노사관계의 특징 및 중요성
(1) 특징
(2) 중요성
3. 집단적 노사관계법의 적용
(1) 노동조합의 실질적 요건
(2) 노동조합 활동의 보장
(3) 단체교섭의 대상
(4) 단체교섭의
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기업의 핵심역량을 찾는 방법
1) 발상의 전환점이 필요
2) 핵심역량의 수정이 필요할 때 과감해야 한다
3) 기업의 역량과 장점을 모든 구성원들이 공유하도록 해야한다
4. 핵심역량과 마케팅
5. 핵심역량의 구축방안
6. 한국재벌의 마술적인
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한국학술진흥재단, 1998
김범식, “심화되는 실업문제와 대응방향”, 삼성경제연구소, 2001
김영희, “우리나라 청년실업대책에 관한 연구”, 대전대학교 사회복지대학원, 2004
장재호, “고학력 청년층에 대한 직업능력개발 방안”, 한국산업인
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교육원사이버교육센터(http://cyber.coti.go.kr)
한국행정연구원, “공무원 교육훈련에 관한 공무원 설문조사”, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육훈련의 이론
1. 교육훈련의 개념
2. 교육훈련의 필요성
3. 교육훈련 체계
4. 교육훈련의 내용
5.
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능력개발제도인 근로자수강지원금으로 대폭 개정하였으며, 또한 근로자에게 저리로 능력개발에 필요한 비용을 대부해주는 능력개발훈련비 대부제도를 신설하였다.
2. 중소기업 직업능력개발훈련 활성화
대기업에 비해 근로자의 직업능력개
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개발 파트너들의 연계와 협력을 통해 이루어져야 한다.
참 고 문 헌
강일규 외(2000). 인적자원개발 기능 강화를 위한 자치단체의 조직 및 운영 체제 개선 방안 연구. 교육부 정책연구보고서. 서울: 한국직업능력개발원.
교육인적자원부(2001). 국
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한국청소년정책연구원, 청년 사회 경제 실태 및 정책방안 연구 1, 휴먼컬처아리랑, 2017.
한국청소년정책연구원, 청년 사회 경제 실태조사 (2016년 기초분석 보고서), 휴먼컬처아리랑, 2017.
류장수, 박철우(대학교수) 외 1명 저. 한국의 청년 고용.
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