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개발 연구, 대구광역시교육청
유인환(2000), ICT와 문제해결과정의 통합에 기반한 정보 교육과정 모형 개발, 한국교원대학교 대학원 박사학위 논문
이태욱 외(2001), ICT 교육론, 형설출판사
전남 옥곡초(2001), ICT 활용 교육을 통한 자기주도적 학습
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구태의연한 방법으로 성공취업 차별화는 불가능
- 끊임없이 새롭고 유용한 아이디어를 발상하여 유니크한 면접스킬을 개발하고, 창의력과 혁신력을 결합시켜야 함
Q. 퀴즈
면접 결과가 negative 할 때는 감사편지를 발송해서는 안 된다 - x
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면접의 정의
2. 초기면접의 목적
3. 초기면접의 내용
(1) 문제에 관해서
(2) 내담자에 관해서
(3) 기관에 관해서
※ Farley와 Rubin의 장애인 기관에서의 초기면접에 대한 지침
4. 초기면접의 단계별 접근방법
(1) 상담관계의 준비 및 형
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개발원
송성자,정문자(2002), 「보호처분을 받은 비행청소년에 대한 해결중심 집단프로그램의 효과성 연구」,『한국사회복지학』(통권48호), 한국사회복지학회
양은석(2003),「수상캠프 프로그램이 보호관찰 대상 청소년의 긍정적 자기개념 향
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문제 ,교육 적 대책을 세워야 한다
청소년 보호위원회(2000). 중학생의 성의식조사 및 성교육자료집 개발 연구. 청소년 보호 2000-38
장순복(2003) 여고생의 성적 자기주장 프로그램 참여 효과 대한간호학회 33 Ⅰ. 서론
1. 연구조사의 필요성
2.
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한국전력공사-1
38-1. 한국전력공사-2
38-2. 한국전력공사-3
39. 신세계 이마트 -1
39-1. 신세계 이마트 -2
39-2. 신세계이마트-3
40. 한화그룹
.
.
51. DAUM
52. 롯데마트
53. 교보문고
54. 대한통운
55. 금융결제원
56. INI STEEL-1
56-1. INI STEEL-2
57. 조
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개발, 광주대학교 인문사회과학연구소
김태경(2007) / 한국문헌정보학 교육에서 정보이용자교육 교과과정 모형개발 연구, 연세대학교
도태현(1998) / 문헌정보학의 연구방법론에 관한 고찰 : 질적(質的) 방법을 중심으로, 동의대학교
박홍석(1997)
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연구와 청소년비행 통제] 청소년학연구 제1권
35. 중앙사회복지연구회, 1997년 2월 25일, 「사회사업사전」, 이론과 실천 1. 서론
2. 청소년비행의 원인과 문제점
3. 청소년 비행을위한 대책
4. 청소년의 진로문제
5. 청소년의 진로지
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문제 사태에 대한 최적의 자료가 지속적으로 개발, 적용되어야 하겠다. 자기 주도적 학습 능력은 교사만의 노력이나, 학생들 개개인의 노력만으로 스스로 향상되는 것은 아니다. 항상 끊임없이 연구하고 개발하는 교사의 노력과 자율적인 의
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자기애적 성격성향, 정서조절양식의 관계 - 이혜선, 경기대, 2005
학교 폭력의 원인과 대책에 관한 연구 - 조신송, 강원대, 2003
청소년 비행론 - 김준호, 청목출판사, 2003
청소년 문제행동 - 한상철, 김혜원, 학지사, 2003 1. 학교폭력의 이해
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