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지도록 하며 각 학교에서는 청소년들에게 적극적인 취업지도가 필요하다고 본다. 이런 시대적 상황을 두고 볼 때, 청소년비행의 실태와 예방대책과 진로지도방안을 연구하는 방향이 실험적인 정신을 가지고 끊임없는 검증작업을 통하여 보
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  • 등록일 2006.12.16
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대책 1. 말이 주먹을 앞서는 사회 형성 2. 여성과 남성이 동등한 사회 형성 3. 유해환경정화를 위한 자구운동 실천 4. 청소년문화공간의 확충 5. 학교교육의 인간화 6. 부모-자녀관계의 유대강화 7. 학교폭력예방을 위한 제도개선 운동 참
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  • 등록일 2008.05.25
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청소년 주목의 이유  3. 가출청소년 통계자료 Ⅱ. 가출청소년의 원인  1. 개인적 요인  2. 가정적 요인  3. 학교 요인 Ⅲ. 가출청소년의 예방방안  1. 가정 환경적 측면  2. 학교 환경적 측면 Ⅳ. 가출청소년의 지도방안  1. 개
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  • 등록일 2012.11.11
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청소년의 현황 4. 가출청소년의 문제점 1) 의식주 해결의 문제 2) 교육 문제 3) 정서문제 5. 가출청소년 문제에 대한 해결방안 1) 정책 및 제도적 측면 2) 서비스 체계의 확립 3) 개인적 측면 4) 가족적 측면
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청소년문제론>, 한국청소년연구원 김형모(1999) <십대들의 쪽지 종합편>, 서울:쪽지사 자녀안심하고 학교보내기 운동 국민재단 서울협의회(2000) <비행소년의 생활세계> 상담자료집 김수규,전국가출청소년실태조사 및 상담사례연구,
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논문 328건

비행의실태와지도대책”. 이경로, “청소년 범죄의 동향과 그 예방 및 지도책”. 원광대학교 교육대학원. 강영자.1995.“일상생활에서 스트레스원인과 대처 방안에 관한 일반 청소년과 비행 청소년의연구”. ,상명 여자 대학교 박사 학위 논문
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  • 발행일 2009.01.01
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개념 2. 학교폭력의 발생배경 2.1 가정적 배경 2.2 학교적 배경 2.3 학교적 배경 3. 학교폭력의 현황과 실태 3.1 학교폭력의 현황 3.2 학교폭력의 실태 4. 학교폭력의 예방과 대책방안 Ⅲ. 요약 및 고찰 참고문헌
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및 확산방안.한국교육,35(3).243-262. 신치재(2009).학교폭력의 원인과 예방대책에 관한 연구.한남대학교 대학원 법학과 박사학위논문. 여성가족부(2011.1).2010년도 청소년 유해환경 접촉 종합 실태조사.연구보고 2010-69. 전권배(2007).학교폭력 예방 및
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실태와 문제점, 청소년 보호 위원회 비행 및 폭력 분과 발표자료. 박용인(2008),초등학교 학교폭력의 실태와 대처방안에 대한 연구, 대전대학교 경제행정 사회과학대학원 석사학위논문. 오영중(2008),학교폭력 실태분석 및 예방대책에 관한 연구
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실태와 문제점, 청소년 보호 위원회 비행 및 폭력 분과 발표자료. 박용인(2008),초등학교 학교폭력의 실태와 대처방안에 대한 연구, 대전대학교 경제행정 사회과학대학원 석사학위논문. 오영중(2008),학교폭력 실태분석 및 예방대책에 관한 연구
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취업자료 478건

청소년을 지도할 때 실패 경험이 있다면 말씀해 주세요. [19] 청소년 관련 법규나 정책 중 중요하다고 생각하는 것은 무엇입니까? [20] 청소년지도사에게 필요한 윤리적 자세는 무엇이라고 생각하십니까? [21] 청소년의 진로지도는 어떻게
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125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책 1.건강나이 점검하기 2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명 Ⅱ. 단원의 개관 Ⅱ. 교수-학습 과정안 Ⅲ. 학습활동지 Ⅳ. 교수-학습자료
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건강과 복지 증진에 실질적이고 지속적인 기여를 할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 직종구분 기타
건강과 복지 증진에 실질적이고 지속적인 기여를 할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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경험을 토대로 미래 체육교육의 혁신과 발전을 이끄는 인재가 되겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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