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한국이 합작해서 서로 상호 협력이 필요할 것이다.
연계협력방안 촉진 및 그 성과를 공유하기 위한 다국간 협력과 지역 협력하여 그 체제를 활용하여야 한다. 교육여행을 비롯한 청소년교류, 문화·스포츠교류, 관광연구협력, 지방자치단체
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문화적 우월감이나 상품 마케팅 기회로만 생각하기보다는 문화교류를 통해 상호이해를 넓히고 함께 성장하는 문화공동체 의식으로 업그레이드 시키는 정책이 필요 하다.
1) 문화컨텐츠의 질적 수준 제고
향후 한국이 문화컨텐츠 강국으로
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문화에 대한 자질 함양을 위해서 우선 우리는 문화를 구성하는 내용에 대한 기본적인 지식을 정확히 이해해야 한다.
<표 4>분석대상 교과서
교육과정
기간
학년
교과서명
저자
출판사
출판년도
3차
1974-1981
2, 3
사회문화
한국교육개발원
(
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문화교류가 세계 어느 곳에서도 실시간으로 여과 없이 이루어져 자
국문화에 큰 영향을 미치고 있는 게 현실이다. 따라서 국제기구와
각국 정부기관들과의 협력체제를 구축하는 한편, 국내의 각종 국제
교류기환(외무부의 문화협력국, 한국
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문화에 담긴 한국인 특유의 발랄함과 역동성 때문에\'에 가장 많은 응답을 보인 중국(31.0%)과는 다소 차이를 보임.
○ \'한국의 이미지에 긍정적인 영향을 주는 것\'으로는 \'한국 비즈니스 및 국가이미지 강화, 품질 향상, 대규모 문화교류\'를,
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문화교류는 남북한관계의 진전여부를 구체적으로 알 수 있는 척도가 된다. 어쩌면 남북 사회문화교류 시도자체가 남북 간의 변화된 모습을 알려주는 것이다. 그동안 남북분단과 이념갈등, 한국전쟁으로 굳어진 남북대결구도는 정치적으로는
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한국사회에서의 세대 갈등과 세대 통합 방안. 대한가정학회지, 55(2), 29-49.
김용식, 이성화 (2019). 세대 갈등 해소를 위한 교육적 대안. 교육문제연구, 39, 1-23.
김진근 (2019). 세대 간 갈등 해소를 위한 문화교류 전략. 한국문화경영학회지, 17(4), 107
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문화교류 협력 활동을 강화하고 협력 네트워크를 구축하는 한편, 한국학에 대한 이해증진을 위한 지원 프로그램을 확대 운영해 나가는 등의 계획이 필요 할 것이다.
넷째 ‘한류’가 유행이 아닌 ‘문화’로서 자연스럽게 받아들여지도록
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한국은 한편으로 드라마를 수출할 수는 있겠으나, 높은 가격으로 판매할 수 없다면, 그보다는 공영방송을 중심으로 한 다큐멘터리의 판매에 보다 집중하는 것도 바람직한 방향일 것이다.
3) 인류 문화의 이해증진 차원에서의 상호교류
남미
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문화교류를 보면, 1971년과 1972년에 민속무용단을 에스파냐에 파견한 것을 시작으로, 1977년에는 양국 간에 문화협정이 체결되었다. 2003년 에스파냐에 거주하는 한국교민은 2470명이고, 체류자는 에스파냐령 라스팔마스를 포함하여 629명이다. 한
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