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한국의 전통과 문화를 널리 알리는 홍보 도우미 역할 등 여태 경험해 보지 못한 것 등을 해 본 것이 가장 소중하고 의미있는 일이라 생각합니다. 이 교류 프로젝트 인원이 총20명이었는데 전국각지에서 모인 터라 화합을 위해 방학기간동안 대
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한국으로 돌아온 뒤에도 지속적으로 중국인들과 스터디를 마련하고, 부산에서 개최하는 중국 축제 통역봉사를 수행하는 등의 활동을 통해 중국에 대한 이해도를 넓혀갔습니다. 이를 통해 얻어진 중국어 실력과 중국문화에 대한 이해도, 중국
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문화를 가진 중국을 경험하기 위해 기회가 될 때마다 교환학생, 유학, 인턴 등을 통해 도전하였습니다. 약 20개월간의 중국 생활 동안 10개의 도시를 여행하며 각각 도시들의 특색을 구분하고 한국에서 보기 힘든 중국 상품, 음식, 문화적 특징
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문화재 보존 운동을 이끌어 나가겠습니다.
다섯째, 세계 각국과의 국제 협력을 강화하여 문화재 보존 기술과 정책 정보를 공유하고, 공동 연구와 인력 교류를 활성화하겠습니다. 이를 통해 한국의 문화재 보존 기술과 정책을 세계적 수준으로
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한국 사회뿐 아니라 중국, 일본 등 주변 국가와의 역사적 교류와 상호 영향, 사회 구조와 문화 변동의 공통점과 차이를 분석하여, 지역적 차원에서 역사 연구의 폭을 넓히고, 비교사적 관점에서 새로운 학문적 기여를 이루고자 합니다.
바야흐
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한국 의료기관 경영 문제: 분야별 심층 분석 문제 150선 25
Part 1: 재정 및 수익 관리 (Financial & Revenue Management) (20문제) 25
Part 2: 인력 관리 및 노무 (Human Resources & Labor Management) (25문제) 26
Part 3: 환자 서비스 및 경험 관리 (Patient Service & Experience Man
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교류에 참여할 계획입니다. 철학적 지식과 경험을 공유하고 글로벌 철학 담론 형성에 기여하며, 다양한 문화와 전통을 존중하는 글로벌 시민 의식을 확산하는 데 일조하겠습니다. 이를 통해 한국 철학의 위상을 높이고, 세계 철학계와의 활발
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교류를 통해 국제적 교육 동향을 파악하고, 국내 사회과 교육의 질적 발전을 위한 글로벌 혁신 모델을 도입할 계획입니다. 이를 통해 한양대학교 교육대학원의 명성을 국내외에 널리 알리고, 한국 사회과 교육의 국제 경쟁력 강화를 위해 노
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교류를 통하여 다른 가치관과 새로운 문화를 배울 수 있었습니다.
또한 방학동안 중국 곳곳을 배낭여행하면서 책으로만 접해왔던 수천 년의 문화유산을 직접 보며 공부할 수 있었습니다. 특별히 기억에 남는 곳은 한국인에게도 잘 알려진 중
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한국 연수생분들과 중국대학생 교류활동을 통해 한국을 알아갈 수 있는 시간을 만들었습니다. 학생들도 저를 잘 따라주었고 문제 없이 한 학기를 마칠 수 있었습니다.
이 경험은 제게 또 다른 관심사를 만들게 해주었고 한국에 돌아와 2달간
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