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다문화 지원센타 등에서 한국 문화와 관련된 상당히 다양한 프로그램을 통해 결혼이주여성의 교육을 실시하고 있으나 시간적·공간적 제약이 많아 교육접근성이 낮게 나타나는 경향을 볼 수 있었다. 따라서 이해하기 쉽게 작성된 이론교재
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한국 역시 서구 선진국들이 직면했던 상황에 놓이게 될 것이다. 단일민족으로서의 배타성과 높은 사회적 편견과 차별, 현재의 비효율적 대응, 이주민가족의 높은 출산율 등을 고려할 때 한국에서 외국인과 다문화가정의 문제는 훨씬 심각한
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문화공간으로서 쉼터의 기능 수행
°주로 어린이 견학 및 다문화체험, 결혼이주여성들에게 다문화이해교육(오전)
°도서대여와 더불어 결혼이주여성들이 어린이들에게 책 읽어주는 프로그램(오후)
°영화로 만나는 아시아로 영화 상영, 일하
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1) 차별적인 근로조건
2) 직장생활에서의 인권침해: 욕설, 폭행, 성폭행
3) 강제단속과 추방정책으로 미등록 이주노동자 인권침해
3. 북한이주민
4. 성적소수자
5. 다문화가족
1) 결혼이민자
2) 결혼이민자 자녀들의 보육 및 학교생활적응
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생활하는 데에 있어 왕따를 당하기도 한다. 대부분의 엄마들은 한국어를 교육해줄 수 있을 정도의 한국어를 구사할 수 있지 않다. 그래서 학습 발달 부분에서도 문제점을 겪는다.
다문화 가정은 점차 증가하고 있다. 따라서 사회적 융합과 긍
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지역 학교에 재학 중<방과 후 학교 프로그램 개설, 대학생 멘토링 적용>우선 다문화가정 자녀의 학습 결손을 방지하고 학교 적응을 돕기 위해 '학교'의 지원 기능을 강화한다. 다문화가정 자녀들에게 한국어 및 부족한 교과를 지도할 수
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다문화가족이 건강한 가정을 형성할 수 있는 다양한 방안과 정책
1) 맞춤형 다문화가족 지원센터 운영
2) 가족통합교육 강화 및 가족 상담사업 활성화
3) 아버지 대상 프로그램 제공 및 참여 강화
4) 생애 주기별 가족생활교육의 강화 및 활
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여성과 결혼하는 한국 남성들에게 원만한 결혼생활을 할 수 있도록 소양교육 실시해야 한다.
한국남성과 결혼한 여성이 한국에 입국하는 동시에 한국어 교육, 문화적응 교육을 일정기간 받을 수 있도록 제도적 장치와 프로그램 마련해야 한
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이주 배경 청소년에게 한국어 교육, 한국 사회 기본 정보, 사회적 관계향상 프로그램 등을 제공하여 정규교육 편입학 등 사회적응 및 정착 지원)’을 운영해 한국어 학습과 학교로의 진입을 도움.
⑧ 다문화 밀집 지역을 중심으로 지역 내 지
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여성가족부(2022). 2021년 전국 다문화가족 실태조사
여성가족부. 중도 입국 청소년 지원 정책
https://www.mogef.go.kr/as/asl/as_asl_s001.do
통계처. 결혼이민자·귀화자 자녀의 외국생활 경험 등.
https://kosis.kr/statHtml/statHtml.do?orgId=154&tblId=DT_MOGE_3021100046&vw_cd
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