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이주여성에 대한 문화ㆍ정서적 지원을 통해 한국생활에의 적응력을 향상시킨다.
① 월 2회 상담을 통해 심리적 안정을 60% 이상 향상시킨다.
1분기
매 회기 프로그램을 마친 후 담당사회복지사와 1:1로 상담하는 시간을 가짐(1인당 1개월에 총 2
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이주여성 가족 지원
농촌지역의 여성결혼 이민자 가족의 안정적 정착 지원이 주 목적
한국어 교육 자료 개발.보급 및 문화예술 지원
- 한국사회 내에 한국인만이 아닌 다른 문화권으로 이루어진 다문화 가족의 한국사회 적응은 쉽지 않다
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다문화가족의 사회경제적 자립 역량을 강화시키기 위해 정부는 국무총리실 산하 ‘다문화가족정책위원회’를 설립하고 초등ㆍ미취학 아동 ‘이중언어교실’ 확대, 한국어 원격 교육서비스 제공, 가정폭력 피해 이주여성 거주와 직업훈련을
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다문화가정 이주여성의 가족 적응 경험」대한간호학회지 제42권 제1호
여기동(2004)「한국 남성의 동성애 성정체성 발달과정과 정신건강문제」인하대학교 대학원 석사학위논문
윤인진(2007)「국가주도 다문화주의와 시민주도 다문화주의」
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다문화프로그램에는 한글교실과 요리교실이 포함되어져 이들 다문화이주자들이 우리사회에 빨리 적응할 수 있도록 돕고 있다.
3) 기본생활 방식 교육 및 한국 전통문화 교육
한국 사회의 은행 및 공공기관 이용방법을 교육하고, 한국의 전통
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이주여성의 개념
2. 가정폭력피해 이주여성의 인권문제
3. 가정폭력피해 이주여성의 인권침해 사례
4. 가정폭력피해 이주여성의 인권증진을 위한 방안
1) 가정폭력피해 이주여성을 위한 지원
2) 가해자 프로그램 활성화
3) 가족상담 활
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이주여성들은 많은 인종차별, 성차별, 계급차별 등을 받는 상황이다. 가정에서는 문화적차이, 언어적차이 등의 이유로 가정폭력 등의 문제가 나타나고 있다.
결론
한국은 아직 다른 나라들에 비해 다문화사회에 늦게 진입했다고 볼 수가 있
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이주여성 자녀와 일반아동의 심리사회적 적응 비교연구, 이화여자대학교 대학원 논문, 2007.
인단비, 스포츠 다문화 프로그램의 현황과 문제 탐색, 이화여자대학교 교육대학원 논문, 2010.
유은경, 다문화 배경 초등학생 대상 한국어 이해중심
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이주여성을 대상으로 학교평생교육 프로그램을 개발해보았다. 본 프로그램의 목표는 현재 우리나라에 거주하고 있는 결혼이주여성들이 보다 나은 삶을 영위 할 수 있도록 한국문화와 행정서비스에 대한 교육을 실시하는 것이다. 결혼이주여
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이주여성과 그 가족의 변화 정도를 체크 후 지속, 확대 여부 검토
② 자원봉사자와 참가자들의 평가지 작성을 통해 평가하고 이를 보완, 운영
③ 차 년도에 사업이 보다 더 큰 효과를 내기 위해 후원금 확보, 타 재단을 통한 예산 확보
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