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문화교육은 왜 필요한가? 교재와 다음 서적을 참고하여 자신의 견해를 논하시오.
1) 다문화교육의 이해
2) 다문화교육은 왜 필요한가?
2. (15점) 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 기존의 학교교육이 갖는 문제점은 무엇인가? 두 가
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문화화, 공간의 정의(正義), 생태문화
3. 공간의 부정의와 생태문화공간화 : 용산미군기지의 시민생태공원화 운동
1) 군사공간으로서 용산기지의 성격
2) 공간 부정의(spatial injustice)의 기원
3) 공간 부정의의 양상
(1) 공여지란 공간의 부정
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한국 영화산업에 있어서 영상진흥위원회가 추진해야 할 일들을 살펴보았다. 우리의 영화를 계속 발전하게 하고 나아가 문화적 정체성을 전 세계적으로 공유하기 위해서는 무엇보다 우리 영화가 전문적인 인력들의 참신하고 다양한 소재를
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문화 전담 장학사 배치가 필요하다. 현재 이 제도를 시행하고 있는 충청북도 교육청이 유네스코 한국위원회 지역 협력기관으로 선정되고 다문화 교육 전담 장학사가 배치되었다. 이에 따라 보다 더 효율적인 다문화 교욱 시스템 및 프로그램
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문화비판에 관한 연구』 (석사학위논문, 강원대학교 대학원, 2006), 15-16면
김학관, 『문화와 가치』 (청목출판사, 2003), 67-68면
박길성, 「인터넷 세상에 대한 문화 비평」, 『서평문화』 제58집(서울 : 한국간행물윤리위원회, 2005) 109-
윤호진-이
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위원회(2015). [보도자료] 청소년 언어실태조사 결과발표. 국민대통합위원회.
- 강기수 외(2012). 비교육적 언어 사용 근절을 통한 바람직한 언어문화생활 제고 방안. 한국교육개발원. [1번 문제 - 목차]
1) 노동계급 청년 하위문화의 특징
2)
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위원회의 사후심의
2. 드라마의 예술성
3. 드라마의 윤리성
4. 드라마의 소재
5. 드라마의 변천
6. 드라마의 종류
1) 방송 형태에 따른 분류
2) 드라마 성격에 의한 분류
7. TV 드라마의 과제
1) 내용상의 문제
2) 편성상의 문제
3) 제작상
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예술에서 적나라하게 드러났던 것이다. 즉 문학과 예술의 새 경향은 곧 민중의식의 반영이었다.
참고문헌
-《한국사35》, 국사편찬위원회, 탐구당(2003)
-《한국사10》, 강만길 外, 한길사(1994)
-《다시찾는 우리역사2》, 한영우, 경세원(1998)
-《
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한국불교(2003)
김경집, 역사를 읽는 한국불교(2008)
김도영, 불교사의 이해(2005)
동국대학교출판부(교양교재편찬위원회) 불교문화사
신영식, 오태진, 해동한국사 문화사편(2007) 1장. 서론
2장. 한국 역사 전반을 통해서 본 불교의 영향
1절
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한국여성연구소
http://www.sungshin.ac.kr/%7Ekowoin I. 서론
1. 문제제기와 연구 목적
2. 연구 문제와 방법
II. 본론
1. 섹슈얼리티와 에로티시즘
2. 70년대와 80년대의 한국 영화와 에로티시즘의 등장
3. 90년대 후반 이후의 에로티
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