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과제이기 때문이다.
參考文獻
「한국사 이야기 4 남국 신라와 북국 발해」, 이이화, 한길사, 1998
「남북국시대와 최치원」, 이우성, 창작과 비평, 1975
「아 발해」,송언, 우리교육, 2000
「발해의 기원과 문화」, 최무장, 한국학술정보, 2002
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과제
2. 종합(견해)
3. 참고자료
가. 관련 참고 자료 및 사이트/문헌
나. 08년 현재 금강산 관광관련 광고 및 팜플렛
다. 기타자료
-금강산 관광 신청서
-금강산 관광 계약서
-금강산 관광 표준약관(별도첨부)
-금강산안내서(별도첨
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유적 분포와 관련 정보를 검색할 수 있다.
남은 과제는 문화재 분포 예측 시스템, 즉 유적이 묻혀있을 가능성이 높은 지역을 찾아내는 프로그램 개발. 한국지질자원연구원 관계자는 “지난해 1차로 증권사가 쓰는 확률 계산 기법을 활용해 청
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한국의 봄을 묘사하는 조별 Chant 만들기
1
평동일대
견학탐방
Lesson 1
Spring in My Country
〃
2
5월
17일
∼
19일
Lesson 10
I Can Introduce Korea
▶Icanintroduce Gang-hwa 강화도 소개(보고서 & 조별발표)
2
강화도
견학탐방
Lesson 11
Welcome to Asia
▶Welcome to Gang-hwa 강화
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한국사를 흔히 \"반만 년 역사\"라고 한다. 이는 우리의 역사가 오래되었음에 대한 자긍심의 표현으로서 단군이 국가를 건설한 시점을 염두에 둔 것이다. 하지만 단군은 우리 민족 전체의 조상도 아니며 우리 역사가 5000년 전에야 시작된 것은
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유적 정비 현황, 건축역사연구 제38권, 한국건축역사학회, 2004. 6,
서길수,『중국의 역사 왜곡 현장에 관한 사례 분석』,고구려연구회
조민, 문화유산의 가치평가에 관한 연구: 조건부 시장가치평가법의 적용, 서울 : 세종대 대학원, 2005. 02
최
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유적과 유물』, 학연문화사, 2003.
장두환, 『문답으로 엮은 한국고대사 산책』, 역사비평사, 1994.
매일신문특별취재팀, 『잃어버린 왕국 대가야』, 도서출판 창해, 2005.
김원룡, 『한국의 고분』, 세종대왕기념사업회, 1974. Ⅰ. 들어가는
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유물들을 탐구하고 싶고, 우리나라의 고대사회에 대해서도 더욱 깊게 공부해보고 싶은 열정이 생긴다.
【참고문헌】
경제개발연구원, 2002, 『강좌 한국고대사(제6권)』
국사편찬위원회, 2003, 『한국사(청동기문화와 철기문화)』
강만길 외, 19
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한국조세재정연구원, 2014.
7. 김승래, 김진영, 임병인, 한국의 교육서비스 지출 불평등 해소정책의 효과 분석, 한국경제연구학회, 2014.
8. 최정은, OECD국가의 소득불평등 심화 배경과 대응과제, 한국은행, 2014.
9. 남종석, 서로 다르게 푸는 \'불평
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유적 하나 하나의 시간적 위치를 밝힌 이후, 그러한 작업의 기초 위에서 이뤄져야 할 것이다.
■참고 문헌■
·한국 원시 고대의 어로 문화 / 학연 문화사
·바로 보는 우리 역사 / 거름
·고고학 이론 입문 / 학연 문화사
·고고학 연구 방법론 /
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